所谓的危险就是多动症的孩子，他一方面比较好动一方面就是冲动，他玩的时候不计后果，比方他跟人闹着玩他可能手很重，他可能不考虑这个动作的危险性，所以有的时候他容易起急他情绪容易冲动，所以容易闹矛盾容易和他发生冲突，而发生冲突又容易发生肢体冲突，由于他冲动又不计后果这是它一个危险。第二个危险这类孩子由于好冒险，他不考虑后果又好冒险，所以会登高爬梯，有的时候他会爬到很高的高处往下跳，这也是危险的行为，如果你效仿这种行为也可能会经常地受伤。
所谓的危险就是多动症的孩子，他一方面比较好动一方面就是冲动，他玩的时候不计后果，比方他跟人闹着玩他可能手很重，他可能不考虑这个动作的危险性，所以有的时候他容易起急他情绪容易冲动，所以容易闹矛盾容易和他发生冲突，而发生冲突又容易发生肢体冲突，由于他冲动又不计后果这是它一个危险。第二个危险这类孩子由于好冒险，他不考虑后果又好冒险，所以会登高爬梯，有的时候他会爬到很高的高处往下跳，这也是危险的行为，如果你效仿这种行为也可能会经常地受伤。
多动症儿童的饮食应该膳食均衡、多样化、其次，不可吃食物中的防腐剂、调味剂、添加剂等食物，最后，不可多吃糕点、饼干、糖或者糖类饮料等等，如果限制儿童食用，可能引起多动症的这些食品，一个月以后，大约有48%的多动症的儿童的症状，可以有减轻，如果说又食用这些食品时，症状又加重或者重现的表现。
儿童孤独症的谱系障碍里面，它的核心症状首要的就是社会交往障碍，就是不和其他孩子玩耍，与人交流方面有异常，那要诊断孤独症，除了社会交往障碍这一条以外，其实还有其它的临床表现，比方对非语言交流的方面，也有一些异常的临床表现，另外还有刻板重复的行为，因此诊断孤独症的时候，不能够仅此根据不愿意与其他孩子玩耍来诊断孤独症，而应该根据DSMfive的诊断标准，两条核心症状，社会交往障碍里面有三条，那么刻板重复行为，四条里面必须满足两条以上，才能够诊断孤独症。
手机现在是一个大问题，其实以前我们上网都是电脑上，可能时间上会限制一点，但现在智能手机就像一个小的电脑随身携带。从我的家庭来看，我的父母、小孩、丈夫、我自己基本上也是手机不能离开，所以手机现象包括现在的眼睛、小孩子近视等等其实都是手机引起的，但是说得容易做到很难，我们说小孩子尽量怎么让他不玩手机可能是做不到，因为你家长以身作则了吗，所以说第一点就是家长要以身作则，你自己不玩手机小孩子也会不玩手机，你如果整天拿着一个手机在手上，你把时间都浪费在手机上你跟小孩子沟通少，小孩子他也会拿着手机看手机这是一个问题；第二个就是要多陪伴小孩子，如果你把看手机的这个时间拿来陪伴小孩子，比如说现在很好的阅读，睡前的阅读，游戏甚至谈谈心学校里发生的事情，你坐下来静心的倾听，哪怕没有意见，倾听的过程你把时间也是掌握在自己的手上，其实家长有没有以身作则也是很重要；第三个就是小孩子玩手机如果时间太长的话你要给予一定的惩罚，你要告诉他手机是有限度，时间上要掌握，比如什么事情做完的以后玩手机，玩多长时间。总的来说我觉得家长的以身作则是最重要。
比方患抑郁症的孩子很轻微，或许也不会对正常的孩子产生多大的影响，如果是他的负面情绪很多很重，因为语言是思维的表现形式，当我们抑郁的时候也会影响我们的认知，影响我们看问题的方式和思维，所以他言谈举止中流露出来肯定都是消极的情绪，负面的情绪。比方说他认为周围的人都不是好人，所以这肯定甚至会有一些不好的行为，肯定容易对正常的孩子造成不良的影响，这是一定的。所以这种孩子肯定是要积极地获得治疗。
当孩子出现如下表现时，多可临床判断为多动症： 一、注意缺陷，表现为在需要注意的环境和任务中，注意保持时间达不到患儿年龄和智能相应的水平，听课时容易走神，开小差，做作业时边做边玩，拖拖拉拉，容易出现丢三落四，丢失物品。 二、活动过多，表现为过分不安宁，小动作多，在座位上扭来扭去、东张西望，话多，行为冲动、唐突，不顾及后果，喜欢危险的游戏，经常恶作剧。 三、冲动性，表现为容易激惹、冲动，行为冒失，不顾后果，容易抢嘴插话，与人发生冲突。 四、除此以外，如果孩子智力正常，但伴有明显的学习困难，表现为学习成绩低下，也需要考虑孩子有多动症的可能。
