只要是来怀疑多动症的，我们基本上都会查查，他的微量元素，微量元素主要包括一些铅的元素，还有些锌、钙、铁这些元素，关心比较多的话，可能是一个铅跟锌的问题，像铅中毒的话，我们做了那么多检查，发现真正是有铅中毒的还是蛮少蛮少的，可能是千分之几的一个概率，所以从这个检查结果来看，这个铅中毒跟多动症的关系并不是那么密切。另外一个缺锌的问题，的确这个缺锌出现的概率还是比较高的，在多动症儿童当中，的确很多是有发现血液检查当中，这个锌会有缺乏，那么跟这个多动症有没有关系呢，我们就给他们进行些，补锌的一些治疗，当他这个锌恢复正常以后，他的多动症状并没有改善，所以从这两点来看的话，他这个缺锌跟他多动症的表现之间，好像也没有非常密切的关系。

不要喝一些可乐，喝茶这些，就是它容易让人兴奋的一些食物，本身这个多动症儿童，他就是兴奋性比较高的，再吃这些茶可乐会让他的兴奋性更大，增加他的兴奋性，导致这个多动的症状加重。现在又有一些新的关于饮食跟多动的一些研究，主要集中在几个方面，一个是过敏，现在过敏跟多动症的关系，是非常热门的，因为现在发现有过敏性疾病的孩子，他发生多动症的概率，比一般正常儿童要高得多，所以这个里面是目前，研究的重点热门的话题，就是认为可能在某些过敏的食物，因为很多我们知道，过敏性疾病的孩子，他很多是有食物过敏问题存在的，比如说有些鸡蛋、牛奶、花生、鱼虾等等。他有些食物过敏，可能这些过敏性食物的摄入，可能跟他多动症的症状是有一定关系的。另外的研究还集中在，比如说食物的这些添加剂方面，或者防腐剂上面，也有很多的一些研究，就认为这个跟多动症它也有一定关系，所以这些是目前比较热门，或者比较热点的一些话题。

早期干预分成几个部分，第一个部分就是大规模的，对所有人群多动症知识的普及，所有人群，让大家来了解什么是多动症，如果发现多动症应该怎么办，家长应该怎么做，应该怎么治疗，让大家有个正确的认知，及早的发现。第二个就是有针对人群的，比如说像学校幼儿园，老师跟心理辅导老师的一个培训，针对这个多动症相关的一些培训，让他们对这个多动症有个更正确的了解，当他们碰到这样一些孩子的时候，能够及早的进行一个转诊，把他介绍到相关的，比如说多动症的专科医院，专科医生那边进行进一步的诊断，制定治疗措施，制定了这些治疗方案以后，要跟学校的老师也好，社区的医生，也好有一个互相信息的反馈。制定怎样的目标，需要社区医生做什么，需要学校的老师配合做什么，然后要跟家长去沟通，需要家长做什么，然后有个互相的互动，来保证这个方案，能够正常良好的实施下去，所以最终目标就是怎么样去降低多动症的发病率，减少他的危害。

我们说这个多动症，我们不太用并发症这个词，我们会说一些共患病，共患障碍。比如说学习的问题，这个是最常见的，可能有百分之四五十都会有学业障碍。第二个就是人际关系，人际关系几个方面，一个是同学关系，因为他的多动、冲动、容易发脾气、控制情绪有问题，很容易跟人家发生一些冲突、打架等等。另外一个就是对孩子情绪的影响，因为这个孩子老是被批评，自己也感觉老是事情做不好，这个学习也学不好，作业完成不好，考试也考不好，同学也不喜欢，很容易自尊心下降、自卑、不自信，从而产生一些焦虑。

第一个最最常见的副作用就是胃口不好，这两个药物都是这个问题，这个胃口不好的情况有几种，一个是轻微的，严重的时候可能会影响体重。第二个副作用就是对睡眠的影响，睡眠影响发生概率，可能也就在10到20%之间，通常来说睡眠的影响不会太长时间，可能一两个月，他一般都能消除，绝大部分都能消失。第三个影响可能一些轻微的头晕、头痛，或者有点肚子不舒服，或者有点恶心，甚至有些呕吐，通常来说这些症状应该不是很严重，小孩子不会感觉很难受，这些影响多数来说也是短暂的，它也会慢慢消失的。第四个就是情绪的影响，情绪容易波动。