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左刚副主任中医师
康复医学科
河南中医药大学第三附属医院
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中风偏瘫后怎样进行康复锻炼 作业疗法 文体疗法

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作业疗法就是运用有目的的经过选择的作业活动为治疗手段,来改善和补助患者功能的方法,其目的是最大限度的提高患者的自理、工作、休闲等日常生活能力,提高患者的生活质量,有利于患者回归家庭和社会的理想方法,主要包括一些,机能障碍的评价和训练,认知和知觉的训练,日常生活能力的评价训练,自助具的支具的选择制作,环境的改造设计指导以及开具一些轮椅处方等。它和运动疗法的理论原则是相同的,所不同处在于,它将肢体需要的运动设计成为一项作业活动,比方训练一些陶艺制作,来训练患者的手指的精细动作,提高患者的兴趣,同时要提高患者的生活能力。另外一个有22%到32%的偏瘫患者伴随有语言言语障碍,因此我们进行一些语言训练必不可少,语言训练首先要根据患者的语言情况,病变的部位,诊断出障碍的类型,然后运用不同的方法,通过听觉、嗅觉 、触觉等多种途径,刺激并强化患者的正确的语言反应、身体的残疾和功能障碍,同时也会引起患者的、焦虑、抑郁等心理障碍,疾病本身也会造成患者的记忆力、注意力、定向能力等方面的认知障碍,所以说有效的作业疗法、心理治疗、增强患者的学习,主动参与精神也是一种很好的情绪和行为疗法。文体疗法主要是采取体育运动项目以及娱乐项目等,对患者进行训练,使患者的身体机能得到改善提高,并且改善患者不良的心理状态,对于患者的运动素质体制,创造良好的心理状态,有着不可低估的作用,轮椅技巧、偏瘫体操、各种球类运动为主要内容。

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  • 作业疗法就是运用有目的的经过选择的作业活动为治疗手段,来改善和补助患者功能的方法,其目的是最大限度的提高患者的自理、工作、休闲等日常生活能力,提高患者的生活质量,有利于患者回归家庭和社会的理想方法,主要包括一些,机能障碍的评价和训练,认知和知觉的训练,日常生活能力的评价训练,自助具的支具的选择制作,环境的改造设计指导以及开具一些轮椅处方等。它和运动疗法的理论原则是相同的,所不同处在于,它将肢体需要的运动设计成为一项作业活动,比方训练一些陶艺制作,来训练患者的手指的精细动作,提高患者的兴趣,同时要提高患者的生活能力。另外一个有22%到32%的偏瘫患者伴随有语言言语障碍,因此我们进行一些语言训练必不可少,语言训练首先要根据患者的语言情况,病变的部位,诊断出障碍的类型,然后运用不同的方法,通过听觉、嗅觉 、触觉等多种途径,刺激并强化患者的正确的语言反应、身体的残疾和功能障碍,同时也会引起患者的、焦虑、抑郁等心理障碍,疾病本身也会造成患者的记忆力、注意力、定向能力等方面的认知障碍,所以说有效的作业疗法、心理治疗、增强患者的学习,主动参与精神也是一种很好的情绪和行为疗法。文体疗法主要是采取体育运动项目以及娱乐项目等,对患者进行训练,使患者的身体机能得到改善提高,并且改善患者不良的心理状态,对于患者的运动素质体制,创造良好的心理状态,有着不可低估的作用,轮椅技巧、偏瘫体操、各种球类运动为主要内容。

    左刚副主任中医师
    河南中医药大学第三附属医院康复医学科
    02:43
  • 运动疗法,治疗师指导患者及家属进行康复锻炼。首先依据的就是康复师的评定结果 ,合理的方案,适度的康复训练。运动疗法主要是通过主动运动、被动运动来改善运动障碍的,治疗方法总称。包括关节活动度训练、增强肌力的训练、姿势矫正的训练、神经电生理学疗法。脑血管疾病因为80%遗留有不同程度的运动障碍。主要是偏瘫、痉挛模式,我们长期看到上肢屈曲、下肢伸直也就是跨栏手、画圈步,所以说在脑血管病卧床期,我们要进行体位姿势的良肢位摆放,要进行被动主动运动、起坐训练以及一些翻身的训练,减少压疮、关节挛缩一些并发症,为日后的康复打好基础;同时进行一些坐位训练、平衡训练、体力训练,促使患者肢体功能得到提高,在进行步行训练的时候,以改善步态为主,纠正异常的步态,为增加运动功能进行运动训练,常采用多种治疗方法综合治疗,以及运动再学习方法达到恢复肢体功能的目的。传统的物理疗法对偏瘫康复也有特殊的作用,尤其是水平运动疗法,通过水的浮力的作用使患者肢体在水中,能得到更容易完成更正。

    左刚副主任中医师
    河南中医药大学第三附属医院康复医学科
    02:08
  • 通过康复锻炼,可以促使瘫痪的肢体功能恢复,防止肌肉的挛缩,增强身体的康复并预防并发症。康复的时机,首先在急性期我们考虑是患者的,生命体征平稳48小时以后。第二在原发疾病无加重或已经改善的情况下。第三脑出血患者,一般是在两周后。第四蛛网膜下腔出血,一般在一个月之后。康复训练一般都是在患者的生命体征平稳后开始训练,包括一些肢体功能训练、吞咽训练 、语言、心理障碍功能锻炼,中风偏瘫后尽早康复锻炼,通过应用各种有效的措施,减轻患者的功能障碍的残疾影响和尽快的使残疾人重返社会。

    左刚副主任中医师
    河南中医药大学第三附属医院康复医学科
    02:01
  • 中风偏瘫患者进行语言锻炼的方法如下: 1、与患者的交谈中,要尽量的使用简单句。 2、音量要适中。不能够因为患者听不到而大喊大叫,因为患者他不是听不到,而是反应不上来。 3、语速要放慢。每个短语或者句子之间一定要有短暂的停顿,给患者以反应的时间,以便患者能够理解。 4、提问并要求患者回答时,要分成多个短语,要求患者回答是还是不是。 5、要求患者回答问题的时候,一定要多用鼓励的语气,表扬的语气,来增强患者的自信心。 6、每次与患者对话的时间不能过长。 7、在对话的过程中,开始不要跟患者计较语法或者语音的这些准确程度,只要能做到能够听懂就行。

    吴毅明副主任中医师
    河南中医药大学第三附属医院康复医学科
    02:12
  • 什么时候应考虑进行作业疗法 收听:2.65w

    作业疗法是针对患者在日常生活中存在困难进行的治疗方法,所以当患者出现任何的日常功能受损的时候,就应该进行作业疗法。如病人出现拿筷子、端碗、扣扣子或者走路出现问题的时候,都应该进行作业疗法,且根据病人的临床的表现,制定适宜的一个康复训练的方法。

  • 中风偏瘫患者需要做的康复锻炼有: 1、阅读训练。从最简单的句子,甚至从单词开始训练逐步加量。阅读又分为主动阅读和被动阅读。 2、综合性的脑力训练。如搭积木、玩字牌游戏、下棋、听音乐、看电视 、简单计算等,不断活跃患者的思维能力,激发患者的兴趣,有助于减缓记忆能力的衰退。 3、语言康复训练。它主要用于语言障碍的康复,对于失去发音能力的患者,每天让其发啊音或者用咳嗽或吹火柴,诱导发音。 4、运动功能的训练。它主要是用于肢体功能障碍,目的就是舒展处于缩短状态的瘫痪肌肉,改善血液及淋巴循环,刺激神经功能营养等。

    吴毅明副主任中医师
    河南中医药大学第三附属医院康复医学科
    03:59