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汪波主任医师
心理咨询科
重庆大学附属肿瘤医院
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口吃如何进行心理治疗

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口吃是一种语言的功能障碍。目前上午有效的药物治疗方法,那么口吃怎样去解决,有一些心理治疗,的一些方法,不妨去尝试一下。第一、口吃实际上是一种心理障碍,治疗口吃不能当靠药物,而主要还是从生活的细节中去矫正。所以做家长的一定要从生活的细节着手,这样才最有效培养孩子的信心。才能让孩子从心理的阴影中解脱出来,要消除他们自卑的心理,让他们敢大胆的说话,经常性的带领孩子读一些有节奏的诗歌,还是语言发音的顺畅能力;第二,教孩子有节奏的深呼吸,然后锻炼她呼出去的时候说话。因为口吃多发生在呼气的时候,还有就是平时多转移孩子的注意力,让他不能总认为自己嘴巴不行,让他在平时的生活中忘掉自己的缺陷。总而言之,就是不要给孩子压力,要明白对孩子来说,他比谁都希望自己可以不口吃。第三,有的孩子只是刚开始说话的时候,有一个短暂性的口吃。你比如说两三岁的孩子思维发展得很好,但是往往还是用语言来表达一种思想,而找不到合适的词,这个时候可能会出现口吃。那么这种口吃称为阶段性的口吃。随着语言的进步,这种口舌的现象会逐渐的减少或最终的消失,所以不必担心,慢慢的就会懂得一些规矩和相对的办法。

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    汪波主任医师
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    心理治疗的话往往就是提倡一个比较轻松的环境,家长还是要去放松对于有些儿童产生的口吃的问题的话,自己家长要调整好心态,不要我们一着急对语气方式方法都没有办法更好的去把握,另外的话可以通过其他的途径来解决,比如说小孩子在唱歌或者是朗诵的时候,相对的来说会比较容易一些,这样让他形成一个讲话连贯性的思维方式,在这个时候的话我们还要不断的给一些鼓励来增强一些信心,所以在整个口吃的儿童方面,家长的因素应该是比较重要的,所以家长首先要保证调整自己好,调整好自己的心态,这样的话不会给小孩子造成一些更大的压力。

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    口吃的诊断标准:第一、经常反复出现了一些语音、音阶、单词的重复延长频繁甚至出现一些停顿、语言不流畅。第二、表现出现了有三个月以上。第三、排除神经系统方面的疾病,另配合着做一些语言方面的评估和心理因素方面的评估综合起来,基本上就可以诊断为口吃了。诊断过程当中针对语言构音方面的几个核心要素,还有语言功能方面、神经功能方面检查也是相关和必要的。

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  • 纵膈肿瘤患者可以从心理治疗手段中的情绪支持、社会支持以及认知行为干预方面进行治疗。 二十世纪八十年代,国际上出现了一门新兴的交叉学科,叫心理社会肿瘤学,主要研究心理、行为因素,在肿瘤的发生发展、康复以及生存中占有重要作用。目前肿瘤心理治疗的研究范围越来越广,心理干预手段也越来越多。随着癌症处理以及治疗手段的不断发展,癌症患者数量的不断增加,癌症生存者及其家属生活,生活在癌症随时可能复发的阴影之下,有众多心理问题常常困扰他们,因此有必要对这些患者进行心理社会治疗。 治疗手段包括情绪支持,通过提供谈论的场所让患者表达他们关心的所有有关疾病的问题,倾诉与疾病相关的恐惧、悲伤等情绪,并提供指导与支持。心理治疗还包括社会支持,可以建立社会网络让更多的人关心患者,同时改善家庭和其他社会对患者的支持,使患者感觉没有被社会及家庭抛弃。同时要对患者的认知行为进行干预,比如与癌症有关的疼痛、恶心、呕吐以及焦虑,而情感、行为、动机、知觉的变化对这些症状有明显影响,通过认知干预让患者获得应对策略,学会忍耐和处理与疾病有关的强烈情绪,更重要是学会把问题搞清楚,并能够针对性处理。

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    汪波主任医师
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    口吃是一种表现为言语节律异常的口语障碍。它的特征就是频繁的重复、延长声音音节、单词或者频繁地出现一些停顿,以至于破坏讲话的节律,严重的孩子会妨碍讲话的流畅。口吃会导致孩子出现一些心理上的压力,所以口吃的孩子应该在语言发育的黄金时期进行及早的干预,如果干预的比较晚口吃转变成慢性的话会持续到终身的。

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