哮喘的诊断主要是通过临床上的表现：一个是反复发作性的喘息、咳嗽、胸闷，而且这些与气候的变化、接触的过敏原或者是大哭大笑这些诱因有关系； 第二个方面在哮喘发作的时候大夫用听诊器可以听到孩子双肺有哮鸣音而且是呼气延长，呼气项为主的哮鸣音；另外就是抗哮喘治疗有效，比如说医生让你去做雾化吸入或者是口服这些止喘的药物，他明显的咳喘减轻。其他原因引起的咳嗽气喘就可以诊断，如果是喘息症状不典型只有反复的咳嗽，那么就可能需要借助像肺功能检查等等这些来进一步明确诊断。
哮喘的诊断主要是通过临床上的表现：一个是反复发作性的喘息、咳嗽、胸闷，而且这些与气候的变化、接触的过敏原或者是大哭大笑这些诱因有关系； 第二个方面在哮喘发作的时候大夫用听诊器可以听到孩子双肺有哮鸣音而且是呼气延长，呼气项为主的哮鸣音；另外就是抗哮喘治疗有效，比如说医生让你去做雾化吸入或者是口服这些止喘的药物，他明显的咳喘减轻。其他原因引起的咳嗽气喘就可以诊断，如果是喘息症状不典型只有反复的咳嗽，那么就可能需要借助像肺功能检查等等这些来进一步明确诊断。
哮喘的诊断主要是通过哮喘发作时的病因，发作时的一些症状，体征以及肺功能的检查进行一个综合评估。 其中肺功能的检查主要包括支气管舒张试验，激发试验，呼气峰流速变异率的检测，哮喘患者常在接触过敏性变应原以后，会出现一个反复发作的喘息、气急、咳嗽或者是胸闷等症状。双肺听诊的时候可听到呼吸相为主的哮鸣音，急性发作后症状不能自行缓解，可使用一些支气管舒张剂或者是激素来改善憋喘的症状。 平时的生活中哮喘患者需要注意避免接触一些过敏原，减少哮喘的急性发作，并可以长期吸入一些激素或者是支气管舒张剂来改善症状。
一旦考虑是哮喘，那要做的检查是比较多的，首先因为哮喘是一种过敏性疾病，那首先肯定要检测过敏原，现在很多医院可以开展过敏原的检测，包括很多种，一般的就是有十几种二十来种，主要包括一些食物，还有一些自然界存在的一些花粉，还有一些螨虫等等，所以第一个就是过敏原的检测，第二个很重要的，就是肺能肺功能的检查，因为哮喘要跟慢阻肺进行鉴别，最主要的手段就是肺功能的检查，它是一种气道不可逆的阻塞，而哮喘是一种气道可逆性的阻塞，所以它的舒张实验是阳性的，另外，因为哮喘是存在气道高反应性的，所以它的激发试验是阳性的，而慢阻肺的激发试验是阴性的，那么另外我们还有一个检测，就是呼吸一氧化碳测定，哮喘的患者多数的病人，呼吸一氧化碳测定它是升高的，而且它可以在一定程度上面，作为哮喘治疗的一种疗效的监测指标，这个病人如果治疗有效，那呼吸一氧化碳测定的数字会降低的，如果我们在治疗过程中，这个数字在不停地升高，证明哮喘治疗是没有效果的，那我们要更改治疗方法。
在医院医生会用一些常用的检查方法来诊断哮喘，比如说过敏原检测，包括过敏原的皮肤试验和异性的血清的IGE检测、肺功能的检测、肺功能支气管激发试验、支气管舒张试验、呼出气一氧化碳的检测等。这些都能够帮助我们诊断或者鉴别是否有支气管哮喘。
小儿哮喘有一个通用的诊断标准，一般用西医的诊断标准分为婴幼儿哮喘、儿童的哮喘、咳嗽变异性哮喘，婴幼儿的哮喘就是喘息反复发作大于等于三次就评三分，肺部可以听到喘鸣音就评两分，有其它的特异性体质的一些表现评一分，还有一二级亲属当中有哮喘病史的评一分，然后通过评分，我们相加大于等于五分的就可以诊断为婴幼儿哮喘，还有喘息突然发作这一点也很重要，这个也可以评上一分，儿童的哮喘主要是就是反复发作喘息，肺部可以听到明显的喘鸣音，我们治疗通过平喘药是可以缓解，另外咳嗽变异性哮喘，再临床上有部分的小朋友也是按哮喘去治疗的，但是临床上听不到的喘声音，而是表现为长期的咳嗽的表现，咳嗽大于一个月，干咳少痰，咳嗽常常是夜间、清晨发作，运动后也可以加重。
小儿哮喘的预防，主要是根据孩子的情况，不同的孩子，过敏原可能是不一样的，比较常见的过敏原 ，是吸入类的过敏原，尘螨是最多见的过敏原，还有花粉是比较多见的过敏原，对于尘螨过敏的孩子，建议平时要勤洗澡。第二个是家里的床上用品，要勤洗勤换，尽量不要铺地毯，空调滤清器在使用之前，要进行清洗。如果有条件的话，可以给孩子用除螨的吸尘器，还有被子、枕头，可以换成乳胶垫，或者是乳胶的枕头，来进行预防。对于花粉过敏的孩子，建议在花粉高发季节，戴上口罩外出，尽量不要到花粉很密集的地方去。如果没有办法，非得要去的话，建议戴口罩。第二个可以使用过敏原阻隔剂进行预防。
