（声明：本文仅用于科普用途，为了保护患者隐私，以下内容里的相关信息已进行处理）
摘要：一高考应届生近段时间总是出现精神紧张，心神不宁，晚上睡不着觉，情绪不稳定等症状，影响学习效率。家长带其来院就诊，经评估后，考虑为轻度抑郁症。综合患者情况，决定采取心理治疗为主，辅以“安慰剂”，同时加上患者家属的配合，现患者睡眠情况得以改善，消极情绪得到控制。
【基本信息】女，18岁
【疾病类型】抑郁症，轻度抑郁
【就诊时间】2021年3月
【就诊医院】重庆大学附属肿瘤医院
【治疗方案】安慰剂、心理辅导
【治疗周期】1周
【治疗效果】患者睡眠情况得以改善，消极情绪得到控制，相较于治疗前生活态度变得积极，不会过度担忧
一、初次面诊
这段时间前来就诊的17、18岁的学生特别多，即将要高考了，他们的压力都特别大，调整不好自己的情绪，家长无法理解，最后出现抑郁表现。
上周二，就来了一位今年马上要高考的18岁女生，她是在父母陪同下来的。还记得见到她的时候，表情淡漠，黑眼圈很重。询问后了解到，患者这一段时间以来学习压力大，精神紧张，心神不宁，晚上总是睡不着觉，偶尔有较多的负面情绪，比如消极、愧疚、不想学习。长期如此，已经逐渐变得郁郁寡欢，冷漠，睡眠欠佳，已经严重影响到了学习的效率。
学校老师发现患者的这种症状后，赶紧联系了孩子的家长，家长在家与孩子沟通无效后，害怕孩子憋出病来，这才带孩子前来医院看看。
二、治疗经过
大致了解患者病情后，我对患者进行了专科检查：患者意识状态清醒、接触情况良好；无感觉过敏、倒错等异常，无错觉、幻觉、感知综合障碍等；注意力集中，思维逻辑清晰、缜密，无记忆力障碍；智能正常，自知力存在，意志力欠佳。
结合患者叙述，基本可以确诊为抑郁症，属于轻度表现。于是我先和家长交代了一下目前孩子的情况，告知家长孩子目前的情况需要家长配合一起治疗才能有效。
接着，我给患者服用了一种没有实际效果的安慰剂，跟她说是治疗抑郁症和改善睡眠的，同时，给患者从心理方面给予辅导支持，通过谈话、诱导、暗示等。
三、治疗效果
每隔一段时间，我就会对患者进行一次心理辅导，再加上患者家属的积极配合，现在患者睡眠情况较前改善，消极情绪也得到了控制，开始会和家长和朋友沟通。相较于治疗前生活态度变得积极，不会过度担忧，上课思睡的情况也得以改善，学习效率也变高了。
四、注意事项
1、一定要定期到医院复诊，和医生交流病情的发展，以及自己在调养时的一些情况，便于医生及时准确的掌握病情变化，然后对治疗方案作出相应的调整，以最快的时间、最好的效果治疗抑郁症。
2、患者要以积极乐观的心态配合医生的治疗，但做到完全消除心理压力并非易事，需患者、家庭和社会的共同努力。
3、抑郁症有复发的可能，患者要严格遵循医生制订的治疗计划，并保持良好的生活习惯，对复发讯号保持警觉。
五、个人感悟
对于大多数人来说，都或多或少的有过负面情绪较多的时期，但并不是都算作抑郁症。抑郁症的发病原因较多，有的是遗传，有的是悲观型人格，还有的是因为外在因素，比如怀孕等。
本次前来就诊的患者是一名高考应届生，面临这人生中第一次大事——高考。高考的同学，或多或少的都会存在担忧、迷茫的时期，如果情绪调节不当，就可能患上抑郁症。这位患者由于长期处于过度焦虑的状态，自己不能很好的梳理好，最后患上了轻度的抑郁症。
考虑患者年龄较低，且症状较轻，且目前属于特殊时期，所以我对患者采用的主要是心理治疗，同时得到家长的配合，改善患者的症状。事实证明效果也是非常好的。