如果儿童青少年焦虑症严重的时候，他的生活会受到很大的困扰，这样是不利于上学的。因为他除了情绪上的焦虑，每天总是惶恐不安，担心很多不好的事情会发生。比如走在天桥上，会担心桥塌下来，虽然内心清楚，这种事情不可能发生，但是没有办法控制自己，不去紧张、担心。除了情绪的困扰以外，焦虑还会让身体发出很多的信号，如考试前的紧张，他会经常的上厕所，上台演讲，感觉非常的紧张时会表现为身体的麻木、心跳的加速、皮肤的发热，这是临时性的焦虑。一般可以自己调节，并且耐受。但如果长期受到这种焦虑情绪的困扰，会长期出现，心跳的加快、心慌、胸闷、头痛、肌肉的紧张、僵硬、食欲不振、便秘或者腹泻。这种时候就需要进行及时的处理和医学的干预。
如果儿童青少年焦虑症严重的时候，他的生活会受到很大的困扰，这样是不利于上学的。因为他除了情绪上的焦虑，每天总是惶恐不安，担心很多不好的事情会发生。比如走在天桥上，会担心桥塌下来，虽然内心清楚，这种事情不可能发生，但是没有办法控制自己，不去紧张、担心。除了情绪的困扰以外，焦虑还会让身体发出很多的信号，如考试前的紧张，他会经常的上厕所，上台演讲，感觉非常的紧张时会表现为身体的麻木、心跳的加速、皮肤的发热，这是临时性的焦虑。一般可以自己调节，并且耐受。但如果长期受到这种焦虑情绪的困扰，会长期出现，心跳的加快、心慌、胸闷、头痛、肌肉的紧张、僵硬、食欲不振、便秘或者腹泻。这种时候就需要进行及时的处理和医学的干预。
如果比较轻度和中度的都能上学。因为轻的和中的一般是在给予心理治疗以外，可以给疏肝解郁的药物。在临床上常用疏肝颗粒，舒肝颗粒它是中成药，给孩子吃一些食疗的东西，孩子他自己觉得我还想上学就可以去，如果他真是不想去就在家可以先休息，一般情况下还是鼓励他去上，因为他要有玩伴，如果光在家待着他会越来越郁闷，如果是重度的抑郁往往我们是让他暂时先休学一下，调试完身体然后再去上学。
抑郁焦虑是可以治好的，但这个治好并不是根治。 抑郁焦虑并没有根治的说法，治疗的目标是控制症状达到临床痊愈，努力恢复患者的整体功能，达到患者生病前的状态，提高患者的生活质量，以及防止复燃和复发。 抑郁焦虑整体治疗是提倡全病程治疗，包括急性期治疗、巩固期治疗和维持期的治疗。急性期主要是控制症状，病人症状控制后，还需要经过4~9个月的巩固期治疗，目标是防止复燃。经过巩固期治疗，对于反复发作的病人还需要维持期的治疗，通常在2~3年。
先天性心脏病的孩子是否能够上学，关键是要根据先心病的类型，患者的心脏功能是否正常来判断。 如果是一般的先心病，包括房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭，这些先心病患者只要发现以后，及时采取措施进行治疗，特别是在三岁以前就已经进行了手术或者介入治疗，那么先心病完全可以达到治愈的目的，可以和正常孩子一样上学。 即使是法洛氏四联症等复杂的先心病，及时进行手术治疗，也可以保持心脏功能正常，也可以正常的上学。所以各种先心病只要在学龄前进行了积极的治疗，基本上都可以正常地上学，接受教育。
现在对疾病管理理念，就是应该说特别是对慢性疾病，主张他回归正常的生活正常生活，不仅就是基本的生活包括正常教育，所以癫痫孩子如果控制很好或者是控制还行偶尔发作，这样孩子都应该说能够上学，尽量去进行正常的教育非常重要。因为癫痫孩子很多孩子是可以控制很好，很多孩子是智力是没有问题的学习可以很好，所以这样孩子要正常上学当然上学期间，要给老师进行私下沟通让孩老师知道孩子是有癫痫类这种疾病，他有可能在学校突然就发作了，这样都可以跟老师私下沟通的目的就是避免孩子就是突然发作出现意外，为什么私下沟通，因为他疾病是个人隐私。另外社会上目前我们不得不承认，这种社会对癫痫还是有一种歧视。所以要给家教、老师做私下的沟通，让老师知道这孩子存在这种疾病，但是总体来说这样的孩子还是要让他，回归正常的生活、回归社会该受教育受教育，当然对那些智力上比较差的孩子不能进行，正常学校教育的孩子要进行特殊教育，特教学校进行教育。
首先我们这个青少年近视，如果一旦经过睫状肌麻痹验光，确诊是真性的一个近视以后的话，他是不可逆的，不但不可逆，而且每年的度数会增长至少100度或者100度以上；很多家长都觉得，近视了以后，是不是可以调整一下，或者做个什么治疗就让这个近视眼就回去了，这个是绝对不可能发生的事情，所以目前临床观察到的结果，一年的度数的增长，一般平均是125度左右，这是戴框架镜的孩子，那么戴角膜塑形镜的孩子，平均的增长度数大概每年是50度左右。
