有下面这么几点：第一个出现了睡眠习惯的改变；第二不喜曾经喜欢的活动；第三避免与亲戚朋友交往；第四思维或者注意不集中；第五 校的表现下降；第六食欲改变，比如说体重增加或者减轻；第七疲劳或者能量损失；第八缺失自信或自尊；第九无价值感或无望感；第十自残，反复的死亡或者自杀想法征兆就是说这些都可以出现，不一定是完全会共同出来，有可能是比如说注意力不集中先首发，或者躯体不适感先出现也要引起我们重视。
有下面这么几点：第一个出现了睡眠习惯的改变；第二不喜曾经喜欢的活动；第三避免与亲戚朋友交往；第四思维或者注意不集中；第五 校的表现下降；第六食欲改变，比如说体重增加或者减轻；第七疲劳或者能量损失；第八缺失自信或自尊；第九无价值感或无望感；第十自残，反复的死亡或者自杀想法征兆就是说这些都可以出现，不一定是完全会共同出来，有可能是比如说注意力不集中先首发，或者躯体不适感先出现也要引起我们重视。
抑郁症的征兆到底有哪一些？那么抑郁症会存在心景的低落、思维的迟缓、兴趣和快感的一个缺失，精力不济或者疲劳感、意志活动减退，精神运动性迟滞或者是激越等典型的症状。还有一些其他的症状。你比如说第1个，集中注意力和注意的能力降低。第二，自我评价降低。第三自责、自罪观念和无价值感，有三无症状即：无忘、无助、无用。第四，认为前途的暗淡悲观。第五自伤自杀观念或者行为。第六，睡眠障碍，如早醒和入睡困难。第七，生物性质改变，如食欲的下降、体重下降、性欲减退，抑郁心境晨重晚轻的节律改变，严重时会出现幻觉和妄想等精神病性症状。临床将上述症状概括为核心症状、心理症状和躯体症状，如果出现了上述症状，那就应该早日去医院就诊，让医院让医生来帮助你给予诊断和干预。
哪些征兆提示儿童患有抑郁症？儿童青少年抑郁也是公众比较关注的一个话题，尤其是父母，现在很多父母都会觉得我给孩子提供了很好的条件，很多父母很困惑。但是作为父母可能还是有一些征兆可以去发现孩子有没有抑郁，很多孩子以前性格挺开朗的跟我们交流也挺好的，最近不知道怎么回事什么都不跟我们说，总是把自己关在房间里面。我们可以通过他跟你的一个交流，他的一个外在的行为表现来判断这个孩子是不是有抑郁。是不是应该去找专业的医生来评估一下，主要的征兆就是跟家人的这种亲密度可能会有问题，不跟家人交流，另外一个就是老师反映这个孩子上课注意力不集中成绩明显下降了，甚至于是不愿意去上学这个都是我们可以发现的一些征兆，如果出现这些问题的话就要尽早地去就医。
儿童抑郁症总的来说，抑郁症我们还是有70%的治愈，我们临床上我们临床上治愈就是说一般的症状没有了，还有就是恢复了一个社会功能，能够回到学校去读书成绩也稳定了，那么我们来判断他治愈。总的来说治愈就是说我们还有非常多的手段，现在的药物治疗我们提到了药物这一块，药物的治疗这一块还是非常的有跨时代的提升，而且现在的抗抑郁药非常多，在运用到儿童当中抑郁症的治疗也是有了一到两支，用在儿童抑郁症方面的治疗上，我们说抑郁症它本身生物学的遗传特点很有关系，刚才我没有提到就是我们会发现抑郁症不管是儿童和成人他的大脑我们说的一个神经递质它会是下降，我们说的5-羟色胺、去甲肾上腺素这些个神经递质它是在下降，抗抑郁药在运用过程当中它能够提升平衡，这两方面的神经递质的功能，所以说药物的使用大大的提高了抑郁治疗的水平，如果再结合着认知行为的治疗还有一些心理的治疗包括家庭的治疗等等，我们的手段还是比较多还是有利于儿童的恢复。
抑郁症是一个负性情绪增强的疾病，儿童的抑郁症实际上在青少年时期是最多见的，也就是说在学龄期就逐渐地开始增多了。儿童抑郁症的表现是情绪的低落、思维的迟缓、语言减少、行动迟缓，儿童天性就是活泼好动、直来直去，儿童抑郁症有一种表现形式是一种发脾气、闹、烦，是破坏性的心境失调障碍。
其实心理治疗现在越来越提上来，甚至已经跟药物治疗相平等，可能有些对儿童早期就是不用药物。我记得美国FDA他有一次开会的时候很多家长就是有儿童情绪问题的家长举着旗子说反对用药，其实儿童的情绪问题都是很短暂或者就是那个时期或者是因为某一件事情，所以导致一下子用药了而不重视跟他沟通或者不重视倾听，现在有一种误区好像情绪问题就用药，但是对儿童来说可能更重要的是心理治疗，所以他的重要性是非常大心理治疗，目前也有非常多的东西比如刚才说的音乐治疗，在音乐剧当中我们可以让小孩子，比如说跟父母关系不好在音乐剧当中让小孩子扮演父母让父母扮演小孩子，在这种角色互换当中这个家庭可能会发现哪些问题，这个家庭当中会存在某些问题，比如说家庭治疗我刚才说了一种界限的问题，因为我们学习的知识非常有限，我刚才也不是说了吗家长其实是最需要学习怎么样教育小孩子，其实是家长最应该学习心理这一方面的内容，让儿童平稳的渡过叛逆期渡过成长发育期，最终还是让小孩子有一个自我意识强的自我成长好的有独立性又有非常好的人际互动的又非常尊重自身内心的这么一个蓬勃的正能量的个体，往这方面发展这就是我们所要做的工作。
