在跟抑郁症病人接触的时候要注意一点，抑郁症病人情绪低落的基础上，病人觉着自己反应慢记忆力不好、思维变得迟缓，这时候跟病人说话的时候语速要放慢，不要过快的语速跟病人交流，那这样话病人会感觉怎么什么都记不起来，问的问题我都回答不更加重病人的这种的自责自罪，或者是对病人的这种的自信心的一个缺失。所以我们在跟病人交流的时候要注意自己的语速，还有对病人要关心尽量地不要用那种生硬、生冷的这种语气，比如说你不要这样的指责的这种，这是不对的这样也会加重病人的病情。
在跟抑郁症病人接触的时候要注意一点，抑郁症病人情绪低落的基础上，病人觉着自己反应慢记忆力不好、思维变得迟缓，这时候跟病人说话的时候语速要放慢，不要过快的语速跟病人交流，那这样话病人会感觉怎么什么都记不起来，问的问题我都回答不更加重病人的这种的自责自罪，或者是对病人的这种的自信心的一个缺失。所以我们在跟病人交流的时候要注意自己的语速，还有对病人要关心尽量地不要用那种生硬、生冷的这种语气，比如说你不要这样的指责的这种，这是不对的这样也会加重病人的病情。
对于躁狂患者来说，病人这种情绪高涨、易激惹，是他非常突出的一个表现。从家属来说，尽量不要去和病人发生正面冲突，多数情况下，早期发现、早期带病人就诊是非常重要的，在没有就诊之前，和病人进行沟通，加强看护，并且要一定要有一定的谈话技巧，比如说病人不愿意听的话题，就尽量避免去主动的谈及；第二，在有一些必要的时候，可能要顺着病人的话去说，尽量避免激惹到患者，引起他更加严重的冲动行为。
因为躁狂的病人，他非常容易激惹，所以我们跟病人接触的时候，就是要注意我们的一个言谈举止，不要激惹病人，在跟病人的这个需求当中，要尽量满足病人的合理的需求，对于不合理的需求，我们也要耐心地劝慰，避免这种语言的刺激，对病人产生这种激惹，而引起病人的这种冲动的行为。
这是个难题抑郁症患者他就怕人，那我们怎么样能够打开他的心门交流。有几个建议；第一个、我们不去讲你应该你不应该讲话，这个可能对我们抑郁患者来说帮助不大。那么我们跟他们交流的时候，要关心他能够理解他抑郁的心情，要换位思考。第二个、就是我们要共情，就是他不高兴的时候你很高兴，所以我们经常会说要关心他，体贴他；积极的引导。慢慢把他从不讲话，鼓励他让他从抑郁里走出来。
家人因为他没有体验，所以他对抑郁症是不了解的，他总认为是性格问题，是你想不开，说你想开了就行了，这有什么呀 实际上来说，如果要是这样，对抑郁症患者来说，他将会更加痛苦的，因为在门诊，我们经常遇到这种情况，年轻的学生来了，因为学生一般都是由家属，都需要家属的带领，学生就觉得很委屈，我说我有抑郁症 他就说没事，就是你多想了，所以我们还是要，理解患者的情绪，就是说我们要承认，情绪是可以有病的，是可以达到疾病的程度的，如果是达到疾病的程度，一定要治疗 不是说几句话，或者是解释解释就能想开的，要鼓励患者治疗。
其实抑郁症的小孩他的性格特点往往是比较敏感多疑，总认为自己做得是不好的或者对别人的看法非常在意还有就是觉得自己不够完美，会给自己施加各种各样的压力，所以说在跟这种小孩子沟通的时候，你可能要更多给他一种开放性尊重他理解他，我记得我的一个小朋友他也是情绪非常的不好有点忧郁的情绪，然后他告诉我他非常的喜欢看推理小说，但是他的爸爸妈妈不给他看推理小说，通过几次访谈以后他就第一次表达了对我的一种要求，说医生你能不能也看一下推理小说，我觉得非常好，你能不能看有些人可能会回复他我不想看我不喜欢看，那就否定他了，有些人会勉为其难的说好吧我看一下应付应付他，其实小孩子也是知道你在应付他我会怎么样告诉他呢这其实是一种沟通的技巧，我说你的推理小说确实挺好，但是我的工作也非常的忙我要在我的业余时间补充我自己所学的专业方面的内容或许在我非常空的时候我能来看一下你的推理小说，这小孩子觉得非常真诚地告诉他原来可以不看，但是又非常的尊重他理解他沟通就是站在这个角度上来对话。
