成都西南儿童康复医学研究院，康复科，副主任医师。从事特殊儿童康复研究工作十余年，先后接受美国CPN Good Samaritan Hospital举办的脑瘫儿童康复专业培训，台湾辅助器具中心儿童辅助器具的专业培训，美国南加州大学博士级物理治疗专家团连续五年专业学习。
擅长：颈肩腰腿痛疾病、运动损伤、中风偏瘫、脊髓损伤、小儿脑瘫康复和治疗，中医保健养生指导。
去挂号 有号擅长骨关节运动系统疾病与损伤的诊断及康复治疗、骨与关节术后的康复治疗。
去挂号 有号擅长：脑卒中、脑外伤、脊髓损伤等神经系统病损以及颈肩腰腿痛等骨关节疾病的康复；因脑损伤所致言语和吞咽功能障碍的康复。
去挂号 有号主要研究方向：中医药防治脑病的基础与临床研究，
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自闭症孩子的特征： 1、语言的障碍，包括了我们说话语言和非语言沟通的障碍； 2、社会交往的障碍，与人的接触，包括我们的社会性的目光对视，社会性的分享，还有关注力比较差； 3、重复刻板的行为和狭隘的兴趣，也就是重复的，漫无目的的进行一些事情。
除社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、兴趣狭隘和重复刻板行为这三大主要症状外，自闭症患者常常存在或伴随一些不能单独用自闭症解释的症状或疾病，后者也被称为自闭症的共患症。它包括七大方面，分别为多动症、抽动障碍、对立违拗障碍、情绪和情感障碍、精神分裂症、癫痫以及胃肠道疾病。
引起感统失调的原因： 1、怀孕期间，就是在胚胎发育的过程当中，妈妈的心情、外界的环境刺激、生活不规律、妈妈用一些药物的支持； 2、分娩的过程当中，经过产道强力的挤压；对于触觉和本体觉一定是有刺激的； 3、在孩子的生长过程当中，过渡保护，孩子对触觉刺激、前庭觉的刺激、本体觉的刺激不够。
1、过度的好动，注意力不集中，对外界非常敏感，母亲会感到养育非常困难，而且喜欢独自的玩耍； 2、有不同程度的语言发育问题，说话便词、揪头发、咬指甲、扔东西、哭闹等情绪问题。他们不能很好的调节和控制自己的情绪和行为； 3、适应能力差，认知发展不平衡，或者对某些狭隘的领域东西感兴趣，而对他人的活动缺乏关注。
