说话晚、语言发育迟缓、自闭症是三个不同的概念。
说话晚，孩子的表现为智力、发育都正常，只是说话早晚的问题。因为影响孩子说话有三个方面的原因，生理性原因、心理性原因和家庭原因，从生理上去说，孩子听力本身有问题或者发音器官不正常，都会导致无法正常发音。
如果仅是表现语言发育迟缓，要正确的引导训练，就可以改善语言发育迟缓的情况。
如果是自闭症，不只是语言表达方面出现问题，还有学习方面、接触方面、行为能力方面，都会有精神发育障碍的表现。只有语言方面一个问题，是不属于自闭症的，如果是自闭症，要给予引导训练。
说话晚、语言发育迟缓、自闭症是三个不同的概念。 说话晚，孩子的表现为智力、发育都正常，只是说话早晚的问题。因为影响孩子说话有三个方面的原因，生理性原因、心理性原因和家庭原因，从生理上去说，孩子听力本身有问题或者发音器官不正常，都会导致无法正常发音。 如果仅是表现语言发育迟缓，要正确的引导训练，就可以改善语言发育迟缓的情况。 如果是自闭症，不只是语言表达方面出现问题，还有学习方面、接触方面、行为能力方面，都会有精神发育障碍的表现。只有语言方面一个问题，是不属于自闭症的，如果是自闭症，要给予引导训练。
语言发育迟缓和自闭症的孩子有着比较明显的区别。 说话晚、语言发育迟缓的孩子，除语言发育完以外，其它系统发育均与正常孩子相似，包括能听懂大人的语言表达，能听从指挥，能喜形于色，能表露喜怒哀乐，能用肢体语言来进行交流，能和其他孩子融洽玩耍，对人很热情，有自我能力，喜怒哀乐都能明确表现。 而自闭症的孩子则表现出冷酷，对周围环境不感兴趣，不会微笑，不与人交流，也不与人亲近。
发育迟缓的孩子跟自闭的，孩子表现是不一样的，发育迟缓的孩子可能也没有语言，因为他智力太差所以他就，不会表达，他可能会发简单的音，或者是说简单的话，但是不见得会连句子，自闭症的孩子基本上都是不说话，另外一个发育迟缓的孩子，他是可以和你进行交流的，有语言交流，他也愿意跟小朋友玩儿，特别想参与，但是人家可能玩的这个东西，他不明白，所以他基本上就是属于那种，在里面捣乱的，所以小朋友们不愿意跟他玩，但他其实是主动想，想要与别人玩儿，而且你问他话的时候呢，你看他的时候，他可以跟你很好的对视，有眼神的交流，但是他这种孩子喜欢乱跑，基本上走路就是跑，一进门了就是各种破坏，有一小孩的爷爷就说，这种小孩儿就是，做好一件事不容易，但是做坏一件事，对他来说简直太容易了，就是他特别喜欢搞破坏，这种孩子一进诊室啊，我们诊室一进门，有桌子椅子什么这种，如果要是个发育迟缓的孩子，一进来以后基本上就是到处的，扔东西，桌上东西全部给你扔地下去了，然后到处跑，你管也管不住拦也拦不住，但是自闭的孩子很简单，他一进门以后找了一角落里自己就，停在那儿了，或者是，我记得有一个自闭的孩子特别明显，一进门以后自己跑到诊床上，就躺在那不动了，然后我说这孩子怎么了这是，他妈说他就这样，他见谁都不搭理，他就自己玩自己的，所以说智力差的，发育迟缓的孩子，他的没有语言是说，他的智力太差没有语言能力，但是自闭症的孩子，是完全丧失了这种，跟你交流的这种欲望，所以他也不看你也不理你，自己玩自己的，但是发育迟缓的孩子，是愿意跟你交流的，只不过他的智力水平太差，他可能玩不到一起去，所以他就是以搞破坏为主。
发育迟缓和自闭症的区别如下： 发育迟缓是常见的儿科疾病 ，主要是表现为语言迟缓或言辞以及言语理解，或表达障碍，智力落后，比如语言量减少，发音不清楚，话语不流畅，认知理解差，常伴随有情绪行为问题，和社会适应的困难，以及学习困难等，与人互动欠佳，但是这类患者目光交流正常，不伴有刻板重复的行为。 而自闭症是社会交流障碍，一般这类儿童，喜欢独自玩耍或者发呆，对大人的指令，常充耳不闻，缺乏社会交流技巧，比如与人缺乏目光交流，对父母缺乏依恋，不能用语言和躯体语言表达需求，常有刻板的行为动作，比如转圈，排列玩具总是表现出重复刻板，对什么都没有兴趣，还常伴有语言发育落后，有些患儿有语言倒退，词汇量急剧减少，重复刻板语言，或者有自言自语等症状。
自闭症与儿童语言发育障碍的区别如下： 第一、自闭症的表现，主要是社会交往障碍，这些孩子没有交往的能力。许多自闭症患儿，缺乏社会交往能力，他们不能与小朋友一起玩耍，或者不能很好的一起玩玩具，或者不能与小朋友做感兴趣的活动，不喜欢参与很多人的游戏。 第二、自闭症孩子会有很多的行为异常，比如脾气很古怪，做事情喜欢单一的方式，不喜欢随意改变，一旦养成了习惯，就无法轻易改变。 第三、自闭症儿童常存在语言退化，有些患儿从小会有正常的语言发育，而随着年龄增长，患儿的语言功能会倒退，发音减少。 对于语言发育迟缓的孩子，首先没有交往障碍，可以同其他儿童一起游戏、互相沟通，甚至可以通过肢体语言进行交往，但是这些儿童，由于语言上的障碍，很容易受到其他小朋友的排斥，其次，这类儿童的学习能力正常，可以学习、模仿同龄儿童，能够理解所有的指令，可以掌握新的知识，还喜欢听故事，想象力也很丰富，这类儿童没有退化的表现，能力与同龄儿童相仿，智力也正常。
语言发育迟缓，主要采用药物治疗，例如吃一些营养脑神经细胞的药物治疗，同时也要加强语言的专业训练，其他的方式也可以结合游戏或者是交流等方式综合性的治疗，治疗后能够减轻语言障碍的现象。在治疗期间，日常要多注意护理，尤其是孩子的家庭成员起着很大的重要作用，积极的配合医生治疗。大概治疗一段时间后，症状就会有所缓解。饮食上在给孩子喂食的过程中，也要给孩子吃一些不同形状的食物，来带领孩子的咀嚼能力能够很好的恢复病情，因为疾病影响到全部舌部和口腔肌肉协调性，这些部位是直接影响语言发育的。
