现在我们发现，患上小儿多动症的孩子越来越多了，这个情况也引起很多家长的关注，当孩子发生多动症以后，我们做家长的除了要带去医院进行专业的治疗外，在家里的时候家长要懂得教育孩子，这对孩子多动症的康复很重要。那么，多动症怎么进行家庭教育呢?
多动症，其全称是注意缺陷多动障碍(其英文简写是ADHD)，在我国便简称为多动症。这是儿童期常见的一类心理障碍现象。该症状表现为儿童与其年龄和发育水平极不相称的注意力不集中或者注意时间短暂、活动过度和冲动的行为，通常还伴有品行障碍、学习困难和适应不良。国内外的研究调查发现该病的患病率达3%～7%，男女比为4～9：1，大部分是男孩患有该症。而且一部分患儿成年后仍有症状，明显影响着患者的学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
一、要求必须切合实际。
家长在进行家庭教育之前，首先应该对疾病的特点进行了解，然后在根据患儿的病情，找出相对应的辅助治疗方式，然后耐心的进行纠正。
对孩子的态度一定不要像对正常儿童那样，过于严苛会让患儿心理产生很多压力，不利于疾病的康复。适当的教育，合理的要求是非常重要的。
二、把过多精力引导起来。
日常生活中，多动症患儿都会伴随活动过多的症状，家长应该保持耐心对患儿进行正面的指导，让她们将过多的精力予以释放。比如说一些体育活动，都可以使过多的精力宣泄，不仅能够缓解多动行为，还能够让患儿舒缓内心的紧张情绪。但是在活动过程中，一定要注意安全，避免做一些非常危险的动作。
三、加强集中注意力的培养。
日常生活中，家长应该着重培养患儿的注意力，可以从静坐开始锻炼。布置一项简单的任务，让患儿去完成，根据反应逐渐延长时间，像看书、讲故事等。当孩子的行为有所进步的时候，可以予以适当的奖励，并鼓励其继续坚持。
上面的文章就是为大家介绍的关于小儿多动症的一些家庭教育方法，发现孩子患上多动症以后，家长不要一味的打骂孩子，首先要了解多动症的人都知道该病会有多大的危害，在对孩子进行耐心的教育不要掉以轻心，要积极应对。