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轻微自闭症的表现有哪些

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轻微自闭症的症状是很多父母必须能够了解清楚的,因为在孩子轻微自闭的时候如果能够得到拯救,那么他们是很有可能治愈的,最可怕的是没有被及时发现贻误了病情。而轻微自闭症的表现如下:

1、自闭症患儿很多存在语言障碍,很多自闭症儿童到了一定的年龄还不会说话。一岁左右的孩子基本上都能开口讲话了,家长不要以为现在孩子还小,等大一点自然就会好,这样只会贻误病情。也有一些自闭症患儿虽然会说话,但是言语错乱或者经常自言自语,家长也需要警惕。

2、自闭症儿童比较孤僻,自闭症患儿喜欢独自一人干自己的事情,不能与其他人发展人际关系,不愿跟别人进行眼神的交流,也不想寻求关注的目光,甚至见人就躲。

3、重复简单的游戏活动及动作,缺乏对事物的想象力及灵活地运用它们的能力和技能。相当喜欢刻板地摆放物体的活动并希望维持环境不变,起病于婴儿期或童年早期。

4、其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这些行为可能与父母的教育方式不当有关,如较多的使用打骂或体罚等。

自闭症的症状主要有以缺乏社会交往、语言交流和游戏粉兴趣,刻板重复刻板动作,强迫保持生活环境和方式为特征。70%左右的自闭症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力,20%智力在正常范围,约10%智力超常,多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面。其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。

孤独症儿童的训练开始得愈早效果会愈好。一旦孩子被诊断(或怀疑性诊断为有"孤独症倾向"),就要为他提供干预性的训练,因为训练是目前唯一证明有效的矫治途径。在发达国家和地区,患孤独症的孩子多在三岁左右被确诊,因此"3-6岁"一直是专家们建议的最佳训练期,同时也因为这一时期也是儿童大脑发育的重要阶段。实验证明孤独症儿童若在学前经过训练,他们的智商可以提高十二点。

这一研究甚至表明,孤独症儿童学前阶段接受训练后智力发展的潜力,超过了正常儿童,因为研究中同样接受学前训练的正常儿童,可以取得好成绩,但几乎不会发生智商的变化。这个测试结果,证明了对孤独症儿童进行早期训练是行之有效的,并说明3-6岁是关键期。但许多个案也证实,即使是超过这一年龄阶段,方法正确的训练也会使患儿有很大改善,放弃训练矫治,孩子的状况只会愈来愈差,只要开始就不会太迟

因此父母一定要了解清楚轻微自闭症的表现,防患于未然,多陪伴自己的孩子,及时发现他们行为、心理上的异常,这样才能够及时作出应对措施,保护自己的孩子免受自闭之苦。

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