小儿多动症，又称为儿童多动障碍，也称为轻微脑功能障碍综合征，是儿科常见的行为障碍性的疾病，它最主要表现为，一个是注意力的不集中，还有一个是多动抽动。主要表现为孩子上课或者工作，他注意力不集中，注意力分散，写作业时候也不能专注，学习困难、多动、好动，上课的时候不能够固定的坐，可能扭来扭去的，这些方面，这个主要见于学龄前的儿童比较多，一般发病在6岁到14岁之间的孩子。
小儿多动症，又称为儿童多动障碍，也称为轻微脑功能障碍综合征，是儿科常见的行为障碍性的疾病，它最主要表现为，一个是注意力的不集中，还有一个是多动抽动。主要表现为孩子上课或者工作，他注意力不集中，注意力分散，写作业时候也不能专注，学习困难、多动、好动，上课的时候不能够固定的坐，可能扭来扭去的，这些方面，这个主要见于学龄前的儿童比较多，一般发病在6岁到14岁之间的孩子。
多动症也是儿童青少年非常常见的一个情绪行为问题，多动症他主要其实是表现跟他这个发育年龄不相称，我们经常会说尤其是小男孩，经常会说小男孩小时候皮一点不是挺好的吗？其实这个皮一点淘一点，跟我们多动症其实它是不划等号的，不是说皮一点淘一点就是多动症。多动症这个疾病它其实是跟他的实际年龄或者说他的发育水平不相称的，多动注意力不集中情绪的冲动为临床特点的这么一大类的疾病。这个疾病在儿童青少年期没有得到干预，它有可能是会持续到成年的造成成年的，主要的后果就是他的职业受损，他的这种人际关系受损。所以说是会影响到成年的，这也是为什么我们说，要尽早地去干预去评估去随访的一个原因。
多动症的话的是一种通俗的说法，它的具体全称是注意缺陷多动障碍，简单的来说它是一个注意力的问题，另外一个多动的一些问题。但这些问题过程中它会伴随一些学习的问题，包括一些品行的问题都有可能，我们关注它的话那就是他好像很非常的坐不住，非常的好动，但是他的注意力怎么样，我们不一定能知晓。这些儿童的话往往有时候人家讲的坐不住，坐不住的小孩子就不停这里走走，特别是以前上课有纪律约束的地方，比如说上幼儿园要有纪律，上课的时候要有纪律约束，但是这些人的话往往不会遵守纪律，坐在板凳上他也会下来，离开板凳离开座位。
多动症的全称是注意缺陷多动障碍，英文简称ADHD，是以注意缺陷、活动过度和冲动行为等为主要特征，患者常常伴有不同程度的学习困难，但智力正常或者接近正常，有时会出现动作的不协调，情绪或者其他的行为异常，是具有生物学基础，执行功能明显受损的，神经发育障碍，也是学龄儿童患病率最高的，慢性神经行为症障碍之一，常常造成自尊心的低下和品行障碍等不良的后果。
多动症是咱老百姓的一个俗称，它的学名叫注意缺陷多动障碍，多动症现在是一种终身性疾病，它是起病于儿童时期一种以注意力缺陷、活动过度、冲动为主要临床表现，并经常伴有学习困难的一种综合征。它起病于儿童时期多数是12岁以前，但是会持续终身，所以老人有多动症也不是笑话，所以这就是我们多动症的新鲜的认识观念。多动症虽然在新的标准上也把它认为是一种发育性疾病，但还没说它是一种先天性疾病，它可以起病于12岁以前，可以起病于后天。
小儿多动症的一个推纳，需要根据它的类型来进行，主要是一个中医辨证的一个类型。第一个，心气阴虚型。对于心气阴虚型的小儿多动症患者，他的推拿方法取母子及无名指罗文面，由拇指的桡侧向掌根直推顺时针方向全推无名指螺纹面100~500次。第二，肾阴不足，如果多动症是因为肾阴不足，肝阳偏旺引发的可以采取小指的末节，食指的末节、螺纹面分别由指根向指尖直推小指头螺纹面，由指尖向指根直推食指的螺纹面。第三，痰火扰心，痰火扰心导致的小儿多动症。主要的做法是取手掌面，以掌心为园，以圆心至中指根横纹约2/3处为半径，用拇指做顺时针的腹型，或者是环形的一个推动。配清心经，可清心泻火，健脾利温。第四，痰浊内阻，按摩中脘法5分钟，揉脐法5分钟，按揉足三里穴20次，以健运脾胃之气，按揉天突穴15次，直推檀中穴50次，以化痰顺气，配以开天门法20次，以宁心安神，隔日一次，15次，一个疗程。
