先看看孩子年龄多大了，如果他已经十几岁了还这个样子，有可能是多动症，也有可能是智力差。你可以经过简单的问答，叫什么名字从哪儿来，然后简单问一问，然后看看眼神就能看得出来，有一些是多动症确实是多动症，首先他得是智力正常的孩子，他就闲不住男孩淘气那种叫多动症。但如果智力差的孩子他全部都多动，他根本就听不懂你在说什么，或者上课的时候老师讲老师的我玩我的，他并不是多动症而是智力差。但是家长认为这种孩子全是多动症并不一样，其实真正的多动症首先得智力正常然后他多动这叫多动症。
先看看孩子年龄多大了，如果他已经十几岁了还这个样子，有可能是多动症，也有可能是智力差。你可以经过简单的问答，叫什么名字从哪儿来，然后简单问一问，然后看看眼神就能看得出来，有一些是多动症确实是多动症，首先他得是智力正常的孩子，他就闲不住男孩淘气那种叫多动症。但如果智力差的孩子他全部都多动，他根本就听不懂你在说什么，或者上课的时候老师讲老师的我玩我的，他并不是多动症而是智力差。但是家长认为这种孩子全是多动症并不一样，其实真正的多动症首先得智力正常然后他多动这叫多动症。
它的区别在于就是他对行为的认知是什么，比如说多动症的儿童他是知道的，就说我上课不能讲话，我要遵守纪律，他是有这样的认知水平在的，他导致这个行为不能控制的话，就是他的冲动行为，就是他对自我的意志。但是如果你去问一个孤独症的孩子，通常他觉得没错，他觉得没有关系，就是他在认知水平上，他对这个行为的认知他是不一样的，所以这是个很重要的区别。同时这个自闭症有个最大的特点，他就是是社交技能障碍，他跟人沟通交流方面是有问题的。像多动症儿童，很多孩子他社交还是很好的，老师也会说人际关系很好，大家都很喜欢他，他人际交往这部分是没有问题的，但是多动症儿童，在交流方面有很多很多的一些问题，这是他主要的方面，还有很多多动症儿童，他的语言发育大部分是好的，因为他智力是正常的，他的语言表达甚至有些口才演讲，甚至也都非常好，但这个自闭症儿童在语言表达上，表达自己想法上面，或者表达一些比较深层次的感受的时候，他是有很多问题。
多动症跟抽动症它是有区别的，很多家长会混淆。因为多动症它也是动作比较多，抽动它也是有些动作，所以它这个里面会有一些相关的地方，但是这两个动作多的区别它也是有的，多动它都是不是特定的，他手脚头 话多等等，它是全方位的，整个身体的多动。抽动症的多动它往往在某一个时刻，某一个时期之内，它是一个局部的肌肉抽动，比如说在这个阶段，他主要是眼睛，眨眼睛，比如说在另外一个眼睛，他主要是耸肩膀，或者在另外一个时候，他主要是摇动，他就在某一个时刻，他是某一个肌肉群刻板重复的，不自主的运动为主的。
多动症孩子可能会存在控制不住自己的行为、多动，但多动症孩子不一定患有自闭症，自闭症的孩子可能会同时存在一定程度的多动，这两者是有区别的。 自闭症相对来说更为严重一些。自闭症根据不同分型需要进行不同程度的康复训练。自闭症目前也只有通过教育和行为干预的方法，来缩短和同龄人之间的差距，没有其他的更为合适的方法。所以，对于多动症和自闭症的区别并不难，但我们仍然要给予相当多的关注，来认真进行鉴别。
最主要控制智障儿的出生的发病率，造成儿童智障落后的原因最常见的就是产前的因素，包括孕期乱用药物，孕期母亲的精神压力中，包括吸烟、喝酒和接触一些化学性的物质，一些射线，缺氧、缺血，胆红素性的脑病，高热、抽搐，这些因素都会引起，因此要减少智力落后的发育，必须从母孕期做好孕前的检查，包括怀孕期间要定期的复查。
引起智力障碍的因素有很多，首先我们知道智力障碍是全球儿童主要的致残原因之一。其病因非常复杂，涉及到遗传和环境等多种因素。临床表现也是复杂多样，异质性非常强，国内对其病因诊断流程，还存在较多问题，缺乏规范。非遗传性因素对轻度智力障碍，全面发育迟缓影响很大。产前常见的因素包括先天性的感染，接触致畸物或者环境毒物。产时的因素，包括早产、低出生体重、产伤、窒息、缺氧、颅内出血等。产后的因素有中枢神经系统感染，就我们的脑炎、脑膜炎还有低血糖、脑外伤、惊厥后脑损伤、佝偻病、甲状腺功能低下，碘缺乏、营养不良、脑血管的疾病还有核黄疸、听力障碍、肿瘤以及社会文化、经济心理因素等遗传性的因素，占不明原因智力障碍的50%。在中重度智力障碍患者中，尤为突出，如果是碰到比较严重的智力障碍，要给他进行基因、染色体的检查，这是很有必要的，它的比例高达2/3，甚至更高。遗传性的因素包括染色体的数目和结构的异常，单基因病、线粒体病，多基因或者表观遗传异常等。据统计染色体数目和结构的异常，占整个遗传因素的比列较多另一个常见的，X连锁智力障碍基因，其突变导致的Rett综合征，这个孩子智力很差，然后我们一定要怀疑她有没有Rett综合征，对她进行基因筛查，很有必要。
