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袁红副主任医师
心理咨询科
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儿童多动症不治疗的话会怎样

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儿童多动症如果不治疗任其发展,危害是越来越大,因为本身多动症就是注意力就缺陷,并且注意力不集中,如果上幼儿园,学习也不会太好,如果任其发展,初中成绩是指定不会太好,不仅成绩不好,今后他跟同伴之间有一些品行方面也有问题,比如抽烟、喝酒或打人或者群殴,越来越很多的,意想不到的事情,再不管,最后就是犯罪了,遇到这样危害很大,如果发现就赶紧去干预他,可能要好得多。

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    儿童多动症如果不治疗任其发展,危害是越来越大,因为本身多动症就是注意力就缺陷,并且注意力不集中,如果上幼儿园,学习也不会太好,如果任其发展,初中成绩是指定不会太好,不仅成绩不好,今后他跟同伴之间有一些品行方面也有问题,比如抽烟、喝酒或打人或者群殴,越来越很多的,意想不到的事情,再不管,最后就是犯罪了,遇到这样危害很大,如果发现就赶紧去干预他,可能要好得多。

    袁红副主任医师
    武警总医院心理咨询科
    01:10
  • 他会有很多的烦恼,比如说上课注意力不集中,会影响他的听课效率,会导致他回家作业会有很多的困难,家长在管理他学习的时候,他会觉得很麻烦。因为每天有很多回家作业都要盯着做,会导致他们之间的亲子关系,容易出现问题。第二个,如果这个孩子上课,除了注意力不集中影响自己,他有时候还会讲话,影响同学,还会影响老师,那么老师可能就会对这个孩子他们之间的关系也会有一些问题的。对孩子的心理也会造成影响,他会觉得自己不受欢迎,自己没用,或者自己觉得无用,自卑等等,有些焦虑,这些情绪问题也会出现。

  • 第一影响到孩子注意力,一个孩子注意力不集中,或者注意力集中的时间很短暂,容易分心分神,不能专心致志的做一样工作。孩子的智力是两方面的,一方面是先天的,另一方面,跟后天所接受的教育,和所获得的知识,这是成正比的。学不进去长时间发展下去,也一定会影响到,孩子的智力发育情况的。另外他没有一定的认知,将来从小的方面来说影响到家庭稳定,因为他有性格缺陷,另外他会对社会造成危害。

    陈青主治医师
    北京天使儿童医院儿科综合
    02:20
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    多动症从临床来看它属于心理科,尤其是孩子往往都三岁的时候都是到心理科,你要七岁的话也到心理科,也有些医院专门有多动症门诊。比方像安贞医院它专门有多动症门诊,还有人不知道就挂神经内科,因为多动症它跟神经有关,有些人可能是神经方面引起的多动症。因为它这个原因很多,目前对多动症来说不同的原因,我们采取的方法是不一样的,挂科最好是挂心理科。

    袁红副主任医师
    武警总医院心理咨询科
    00:55
  • 如何认识儿童多动症? 收听:3.36w

    儿童多动症不同于活泼爱动,儿童多动症主要表现在出现在学龄前期或者学龄期,如果家长发现孩子有一些表现一些症状持续六个月以上,首先第一就是注意缺陷常常不能注意一些细节容易被外界刺激所吸引,正在上课听到外面有什么声音注意力立刻被转移走,在日常活动中常常忘事无法保持注意力集中别人跟他讲话的时候他显得心不在焉不留心听讲,常常无法遵守指令完成作业,常常回避或厌恶需要保持精神集中的任务,第二就是多动双手双脚常常不安稳坐的时候浑身来回在扭动,第三就是冲动这种孩子常常是控制能力比较差。

    陈社菊副主任医师
    郑州大学第三附属医院儿童保健科
    02:08
  • 如何治疗儿童多动症 收听:3.53w

    儿童多动症也轻微脑功能障碍综合征,就是小动作特别多而且情绪很容易激惹,容易发脾气容易暴躁,跟别的小朋友相处比较困难,那么往往这样孩子在学校当中会被老师反复地向家长提出要求,要求把家长配合孩子到医院进行相关的测评,或者要求家长把孩子带到医疗中心进行测评,那么这样的一个孩子他的社会交往能力是收到限制的,因为他有注意力的缺陷,他很难长时间把注意力集中在某一个地方,所以他就会表现在与活动过多小动作过多,那注意力时间非常短,那么这样的孩子有很多治疗手段进行一些综合的治疗手段,包括药物的心理的等等,那么在康复方面除去这些药物心理的干预等等,那么感觉统筹很重要的一个治疗手段就是我们的感觉统筹的训练,那么感觉统筹训练可以帮助这个孩子,首先进行一个相关的评估,评估这个孩子感觉的区辨还是感觉输入的问题等等,观察到哪个环节的问题之后我们再进行相应的感觉统筹训练,那么感觉统筹的训练它不是一个段时间见到很大成效的治疗,它需要家长长时间的,每一次治疗时间比较长,大概两个小时左右,请您最好每天都要坚持,那么经过一段时间的治疗,你可以观察到孩子会有很多很多一点一点小小的变化,让你感到很欣慰。

    全莉娟副主任医师
    南昌大学第一附属医院康复医学科
    02:02