一个给他做心理疏导的治疗，就是心理医生做的治疗，包括一些感统的训练，包括注意力的训练，这是训练的方法。另外要结合特殊治疗，就是我们医院，现在所用的叫神经调控术，治疗这个病最先进的技术和方法。第三要结合上用药了，吃中成药，包括药片胶囊、口服液，都叫中成药，它是没有风险，没有副作用的。
一个给他做心理疏导的治疗，就是心理医生做的治疗，包括一些感统的训练，包括注意力的训练，这是训练的方法。另外要结合特殊治疗，就是我们医院，现在所用的叫神经调控术，治疗这个病最先进的技术和方法。第三要结合上用药了，吃中成药，包括药片胶囊、口服液，都叫中成药，它是没有风险，没有副作用的。
行为治疗通俗的来讲或者原则来说，就是当一个孩子，出现一个好的行为的时候，你要及时给一些奖励，那你这种表扬、奖赏、鼓励的话，会促使他这种行为更多的出现，这就叫行为疗法。通常来说，你要做行为疗法，首先要去评估，我们说行为，他到底有哪些行为是需要改正的，家长通常会罗列一大堆，早上不能自己起床，吃饭很慢，上学迟到，回家作业不自己完成了，等等有一大堆罗列很多问题，我们首先要在这个里面去找一个，就行为疗法，就很强调你不要那么多任务，只选择一个，可以根据你的需要，你觉得最重要的，比如他如果作业做到很晚，导致晚上睡的很晚，影响他睡眠了，第二天听课，那你就把他按时完成作业作为第一个目标，其他的比如质量。比如字写的好不好看了就把它放在一边，不要特别的去强调，可能这个字还可以写得更好，就温和的一些提醒就可以了，当第一个任务。比如说他能够在规定时间内完成了，我们再设置第二个目标，第二个目标可能要求这个字，或者是要求这个质量作为第二个目标，家长经常容易犯的错误是同时给两三个目标，导致孩子就很难完成，因为你做一件事还比较容易，有可能比较容易完成，但是两三个目标会造成很多的问题。第三个奖赏很重要，如果他今天是自觉完成，就是奖励一定要及时。
多动症的行为干预，特别是家庭行为训练和学校的行为干预都是有效的治疗方法。 多动症的治疗研究发现，单纯强化行为治疗，在改善患儿注意力方面，不如使用药物治疗有效。然而联合治疗又比任何一种单一治疗的效果要好。 一般在社区和学校实施的行为治疗，需要患儿和家长共同来参加，由心理医生来进行施治。主要集中在提高对多动症患者的认识，向家长传授有效使用奖励和制止的技巧，通过调整生理和社会环境来改变患儿的行为。医生可以支持家长要求进行教育评估。 多动症患儿的父母和学校确定患儿的病情或行为，已经影响到患儿参加学习能力的时候，患儿可以在学校里接受干预性的治疗，干预的措施应该是将患儿的座位安排在老师的附近，以减少患儿在上课时的注意力分散，或学校指派特殊的工作人员与患儿在一起复习每天的功课，医生、父母和老师之间可以通过一些目标行为加强合作，这些目标由老师来进行评分，结果由父母带给医生，这些做法对判断治疗的效果都是有用的。
多动症的自我疗法，主要看孩子的长辈，实际上这类孩子最主要的表现。第一是注意缺陷，第二是冲动控制问题。这种孩子明显的注意力的持续时间很差，特别讨厌做作业，因为这种任务对他来说是枯燥乏味的，单调重复的事情，特别不喜欢。而对于这些任务，家长可以平时给它分段，不要给他长的任务，尽量给他较短的任务，让他去完成。完成后可让他去进行自己喜爱的活动，可以让他玩玩手机都没问题，但是要控制时间。 第二个对这类孩子给他的指令不要一个接一个，因为这些孩子你让他关上门，关上空调等类似一连串的指令，他很可能只听到一个，这还不如你指定一个一个的下，这样可能使孩子容易遵守你的指令，也可减少和孩子之间的冲突。
小儿多动症的临床治疗，轻症的话一般我们就是主要给予心理的疏导，给他正常的健康的教育，还可以配合中药的治疗，那么中医认为多动症的发病机理，主要是由于阴阳的不平衡，所以阳亢阴虚、阴不滋阳，然后的话导致阳湿滞淤，阴阳平衡失调引起的。中医主要是根据他的脏腑辩证，比如说属于肾虚肝旺，肾中医认为是属于水的，肝是属于木的，水不含木出现了肾虚肝亢，我们就要补肾平肝，如果心脾两虚，健脾养心的来治疗。那么重症的话，我们可能就需要西医的治疗，西药主要是两类药，一个就是中枢兴奋药，还有一个就是抗抑郁症的药物，可以选择这些药物进行治疗。
父母可以帮助，正常的引导他去教育他。一个善意的谎言，可以帮助到一个孩子树立一个正确的自信的一个态度。如果一个妈妈对他孩子说，你这个耳朵不是说没了，你这耳朵子是躲起来了，跟你躲猫猫在玩，等你到了六七岁，等你再大一点的时候，医生叔叔或者医生阿姨会帮你把小耳朵找回来的。所以这段时间你只要乖乖的，以后长大了小耳朵就能回来了。所以这种情况下，这种父母的这种正确的乐观的心态，然后让孩子的心中有了这种期望，那么生活就会充满希望。
