哮喘的诊断标准主要根据以下5点，
一、反复发作的喘息、气急、胸闷或咳嗽，多与接触变异源，冷空气、物理化学性刺激，病毒性上呼吸道感染，运动等有关。
第二，发作时在上肺可闻及散在或弥漫性，以呼气相为主的哮鸣音，呼气相延长。
第三，上述症状可经治疗缓解或自行缓解。
第四，除外其他疾病引起的喘息、气急、胸闷和咳嗽。
第五，临床表现不典型者，如无明显喘息或体征，至少应该有以下三项中的一项。
一、支气管激发实验或运动实验阳性。
二、支气管舒张实验阳性。
三，住院PEf变异率大于20%，符合以上1~4条或者4、5条者可诊断为支气管哮喘。
哮喘的诊断标准主要根据以下5点， 一、反复发作的喘息、气急、胸闷或咳嗽，多与接触变异源，冷空气、物理化学性刺激，病毒性上呼吸道感染，运动等有关。 第二，发作时在上肺可闻及散在或弥漫性，以呼气相为主的哮鸣音，呼气相延长。 第三，上述症状可经治疗缓解或自行缓解。 第四，除外其他疾病引起的喘息、气急、胸闷和咳嗽。 第五，临床表现不典型者，如无明显喘息或体征，至少应该有以下三项中的一项。 一、支气管激发实验或运动实验阳性。 二、支气管舒张实验阳性。 三，住院PEf变异率大于20%，符合以上1~4条或者4、5条者可诊断为支气管哮喘。
哮喘的诊断标准是什么？ 第一，反复的喘息，咳嗽，气促胸闷，多余接触便源冷空气物理化学的刺激或者呼吸道的感染，运动剧烈以及过度的通气都有关系； 第二，常在夜间和凌晨发作或者加剧，在发作的时候两肺可闻及散在的或者弥漫的以呼气相为主的哮鸣音，呼吸向延长用药以后可以缓解或者是可以自行缓解； 第三，除外其他疾病引起的喘息，咳嗽，气促和胸闷； 第四，没有出现哮鸣音就要做E肺功能的检查，支气管激发实验或者支气管舒张实验，肺功能检查。
每年这方案都要做出一些调整，国内的比较复杂，五岁以下五岁以上特别详细。胸闷、咳嗽、喘息还得查过敏原，小儿哮喘的这个诊断标准我们临床上首先要看孩子的症状，另外孩子有过敏史从小有湿疹、特异性的皮炎。遗传因素是我们要考虑的范围，另外还要根据临床上这个检查过敏原。孩子的嗜酸细胞检测，肺功能的检测综合考虑确诊孩子是不是支气管哮喘。按年龄段区分五岁以上和五岁以下支气管哮喘诊断那标准是不一样的，五岁以下尤其是婴幼儿的哮喘，国际上对于婴幼儿哮喘诊断那还是很严格的，按照规范的哮喘的治疗方案去进行。
帕金森有欧洲的标准也有美国的标准，它包括那么几组的症状，包括疾病时间等，这个问题不适合老百姓去看这东西，只是能怀疑说有没有帕金森，是不是帕金森，而不能用这个诊断标准是不是帕金森，一些不是很专业的医生也不能去诊断，这个就像一个法律法条的量罪定形是一样的，疾病病主症有运动类常见的，运动减少、运动过缓、震颤、肌强直，包括姿势步态异常，非运动的包括失眠、焦虑、便秘
小儿哮喘有一个通用的诊断标准，一般用西医的诊断标准分为婴幼儿哮喘、儿童的哮喘、咳嗽变异性哮喘，婴幼儿的哮喘就是喘息反复发作大于等于三次就评三分，肺部可以听到喘鸣音就评两分，有其它的特异性体质的一些表现评一分，还有一二级亲属当中有哮喘病史的评一分，然后通过评分，我们相加大于等于五分的就可以诊断为婴幼儿哮喘，还有喘息突然发作这一点也很重要，这个也可以评上一分，儿童的哮喘主要是就是反复发作喘息，肺部可以听到明显的喘鸣音，我们治疗通过平喘药是可以缓解，另外咳嗽变异性哮喘，再临床上有部分的小朋友也是按哮喘去治疗的，但是临床上听不到的喘声音，而是表现为长期的咳嗽的表现，咳嗽大于一个月，干咳少痰，咳嗽常常是夜间、清晨发作，运动后也可以加重。
干燥综合征的诊断标准如下： 1、要做病理检查，就是从嘴唇里切一厘米左右的小口，然后拿出几粒很小组织去做化验，一般来讲还要小的腺泡去做化验，看看里边是否有大量的淋巴细胞侵润。 2、可以做血清抽血，我们就自身抗体检测，若抗ssa抗体阳性可诊断。 3、还可以做一下角膜的染色、滤纸实验、口腔唾液流率的检测等，以明确是否存在干燥综合征。
