狂犬病是指人体感染了狂犬病病毒，
狂犬病在发病初期，也就是在前驱期，可出现发热、恐惧不安，对于声音、光线、风声比较敏感。对于这些刺激容易造成患者出现喉头紧缩的感觉，同时伤口的部位还会有蚂蚁的游走感。
在进入兴奋期以后，患者恐惧不安的感觉会加强。同时伴随高热，精神紧张，此外对于光线声音的刺激会异常敏感，容易造成喉头紧缩以及吞咽困难等现象。
最后在进入麻痹期时，患者会因为呼吸肌瘫痪而导致死亡。
狂犬病是指人体感染了狂犬病病毒， 狂犬病在发病初期，也就是在前驱期，可出现发热、恐惧不安，对于声音、光线、风声比较敏感。对于这些刺激容易造成患者出现喉头紧缩的感觉，同时伤口的部位还会有蚂蚁的游走感。 在进入兴奋期以后，患者恐惧不安的感觉会加强。同时伴随高热，精神紧张，此外对于光线声音的刺激会异常敏感，容易造成喉头紧缩以及吞咽困难等现象。 最后在进入麻痹期时，患者会因为呼吸肌瘫痪而导致死亡。
矮小症儿童的表现有以下几点： 1、矮小症患者最典型的症状就是身材矮小，伴生长缓慢，身高增长速度缓慢，骨成熟延迟和代谢异常。矮小症的身材可以是相称的，也可以是不相称的，如果是是软骨、骨骼发育不良引起的矮小，这类孩子的身材比例还不平衡，可能会出现上身比较长，下身比较短的情况。 原发疾病的表现，如有除肾上腺皮质激素缺乏者，容易发生低血糖，甲状腺激素缺乏的除有生长的发育落后之外，还有基础代谢率低、骨龄明显落后，以及智力的低下等症状。伴有性腺激素缺乏者，性腺发育不全，阴茎小，第二性征和性器官的发育延迟。有颅内肿瘤的多有头痛、呕吐、视野缺损等颅内压增高和视神经受压的症状和体征。皮质醇增多症的患者表现为满月脸、水牛背、紫纹、四肢肌肉萎缩等症状。
厌学症与一般孩子出现厌学情绪是不一样的。 厌学主要特征是把学习作为一件痛苦的事情，对学习毫无兴趣，把它认为是一种负担，不能从事正常的学业活动，经常逃学、旷课，严重的孩子可能会辍学。 出现厌学症的孩子，表现为头昏、头痛、脾气暴躁，这是这一类人群的普遍现象。厌学症产生的原因比较多，可能与家庭教育和学校教育的失误，比如家长期望过高、不当的教育方法、紧张的亲子关系，或者学校教学态度比较生硬、社会不良风气，也会有一些影响。从内因看也可能是有学生的生理因素所导致，各种原因引起的孩子心理烦躁、激动、不安、焦虑、恐惧等情绪，使他们无法静下心来学习，进而出现讨厌学习的问题。
躁狂症的临床表现主要有三个方面，一个是心情的高涨，第二是思维的奔溢，第三是活动的增多。那么作为心情的高涨，就是患者体验到特别的愉悦、高兴，自我感觉的良好，兴高采烈，感觉到整个天空都是蓝的，特别的明朗。周围的环境。也特别有感染力，格外的绚丽，自己感到无比的快乐和幸福。而这种情感的高涨，它带有一定的感染力。场上可以和周围人起共鸣。第二就是思维的奔溢，患者体验到的是思潮犹如大海中的波涛汹涌，感觉自己的舌头和自己的思维在赛跑，言语跟不上思维的速度，表现为言语增多，眉飞色舞、滔滔不绝、口若悬河。第三就是活动的增多，表现是精力的旺盛，信息范围广，动作敏捷、注意力的增多，有时候爱管闲事，但是做事虎头蛇尾，一事无成。有时候挥霍钱财，大胆、慷慨有时候给人的表现就是飞扬跋扈、狂妄自大。还自鸣得意。
狂犬疫苗是预防狂犬病感染有效的方式，在注射狂犬疫苗之后要注意休息，避免剧烈运动，避免劳累，避免熬夜。同时在饮食上要尽量清淡，避免进食辛辣刺激油腻的食物，避免进食过于高蛋白的食物，例如海鲜、牛奶等等。 同时在注射狂犬疫苗期间，要尽量避免去注射其他的疫苗。因为疫苗反复注射，可能导致疫苗反应，可以出现发热、皮疹等情况。在注射疫苗期间尽量避免使用激素或者其他的免疫抑制剂，这一类药物可能会影响人体抗体的生成。 在全程注射完疫苗之后，可以前往医院抽血检查狂犬病抗体，当抗体大于0.5时，就证明疫苗接种有效，可以避免感染狂犬病。
飞蚊症最常见的表现是眼前黑影飘动。 飞蚊症也叫玻璃体混浊，是指正常健康胶冻样透明玻璃体出现液化或者变性，导致光线进入眼内后投射在视网膜上出现黑影飘动。通常情况，下单纯的飞蚊症不会影响视力。 如果出现飞蚊症同时伴随有视力下降、视物模糊或者部分视野缺损，需要提高警惕，及时就诊，散瞳后进行视网膜检查，观察视网膜周边是否存在变性区或者出血、裂口甚至视网膜脱离。 部分飞蚊症患者同时可能会伴有眼前闪光，如果出现闪光的情况，也需要及时散瞳进行眼底检查。部分玻璃体混浊，表现为视网膜的牵拉，从而导致闪光感，用眼时间长、剧烈运动都可能会造成视网膜牵拉、裂孔或者脱离。
