有些早熟孩子在进行GnRHa治疗过程中出现骨龄的继续进展,出现这种情况则要重新评估,评估病因、剂量与治疗周期。 第一、评估病因,为什么骨龄会出现进行性进展; 第二、治疗剂量,是不是在维持量的基础上需要变化; 第三、可以适量缩短治疗周期,观察骨龄的进展速度。 最主要的原因就是要找到骨龄进展的原因,一般来说性抑制剂针较为有效,如果还出现骨龄的快速进展,一定要重新评估引起性早熟的原因是否还含有内分泌异常或其他的器质性病变,针对病因治疗,通过改变性抑制针的疗程和改变剂量帮助抑制骨龄。
慢性前列腺炎患者,单纯用针灸治疗而不用其他的方法一起来配合治疗,想要完全治愈慢性前列腺炎还是有一定的难度。 所以慢性前列腺炎的治疗要中西医结合,多种手段综合治疗,才能达到比较满意的效果。针灸作为中医综合治疗的常见手段和方法之一,在慢性前列腺炎的治疗中,确实是一种必不可少的辅助治疗的方法。但在临床中不会单独的运用针灸治疗的方法来治疗慢性前列腺炎,而是运用中药内服,中药外治针灸甚至配合西医的一些治疗方法,来进行综合治疗,才能达到比较理想的效果。
坐浴治疗前列腺患者常用的中药是一些具有清热解毒、活血化瘀功效和作用的中药,例如红花、半枝莲、蛇舌草、野菊花、金银花等,当然还有可以选用些冰片,达到清热解毒,活血化瘀镇痛的作用。 所以中药坐浴是慢性前列腺炎的一种常用治疗方法,选取几味中药,把它熬制或者用开水浸泡一定的时间,当水温达到四十度左右,也就是患者坐到药浴里面起到治疗的作用,这就是中药坐浴。
女孩子性早熟的激素水平显示为促黄体生成素的值为3-5个单位每升,促黄体生成素和卵泡刺激素的一个比值大于等于0.6。 女孩的性早熟的诊断除了是否有第二性征的提前出现外,还可以从实验室检查结果判断,例如性激素水平和睾酮水平是否升高,但性激素的升高不能作为诊断性早熟的金标准,当雌二醇的水平达到了100个单位每升时,要警惕卵巢的肿瘤;如果女孩的促黄体生成素(LH)出现大于3~5,提示青春期启动,如果LH水平小于0.1/升,那么可能提示青春期未启动。 在性激素的激发实验性中,如果促黄体生成素的值超过了5个单位每升,促黄体生成素和卵泡刺激素的一个比值大于等于0.6的话,提示中枢性的也就是真性性早熟的启动,所以可以通过实验室的检测判断女孩是否性早熟。
中医治疗前列腺增生的疗程相对会比较长些,至少需要两三个月时间。 因为前列腺增生的发病是由于肾气亏虚,肾气不足,肾不纳气引起的,所以前列腺增生的发病是非常缓慢的过程,治疗效果比较缓慢,进展比较缓慢,疗程也会比较长。 所以单纯用中药来治疗前列腺增生,见效一般至少是两到三周,就是服药或者通过配合其他的方法综合治疗,一般至少要两到三周才会见效,要达到比较稳定的效果,一般两到三个月才会使疗效比较稳定。
早泄的行为治疗包括性感集中训练、阴茎挤捏疗法、动停技术。 性感集中训练,就是将性爱的目标转移到性快感,性享受这方面,比如通过拥抱、亲吻等,将性感的目标集中到性愉悦的体验方面,来减缓性行为的恐惧的心理,从而建立一段比较自然的性反应。 阴茎紧捏法和动停技术,就是当通过性刺激,达到一定强度以后,就是快要射精的时候,然后停止性刺激,再进行挤捏阴茎的龟头等部位来提高阈值,通过这样的反复训练,把阈值提高以后,从而延长射精的潜伏期,一般来讲训练的时间以一个月为一个疗程。
早泄的患者不能房事过于频繁,以免损伤肾精,所以一般建议患者性生活频率以每周2-3次为准,同时也需要规律的性生活,在规律的性生活之前还是要保持勃起的良好的状态。 性生活的质量跟很多因素都有关系,包括前戏、环境、夫妻之间的配合、心情都有关,也就是各个因素环节发生的影响都可能会引起早泄,比如过于焦虑的情绪,妻子的责备,不当的环境因素等,都会影响到射精。 所以在房事的过程中,要减少早泄的发生,就要夫妻双方适当的配合,相互理解。此外女方的刺激过强也会影响早泄的发生,如果性生活过于频繁也会相应的引起早泄发生的频率。
治疗多动症患儿的药物的副作用也分为两大类。 1、很多家庭反馈孩子使用西药之后可能就会出现一些食欲的减退、消化的功能不好以及孩子的面色比较差、睡眠不好,可以给孩子一些健脾胃的食物或者是通过继续的观察来解决。 2、中医治疗要注意孩子用药期间有没有一些不良反应的发生,如是否出现胃肠道的一些反应或者是有没有出现呕吐或者是便秘腹泻的一些情况,都需要家长跟医生进行一个及时的沟通反馈然后再根据不良反应的一些情况,再来有效调节药物以及下一步的治疗方案。 不管是中药还是西药,如果出现了胃肠道反应或者其他的一些精神不佳的不良反应,也不需要惊慌,只要及时的沟通及时的反馈都可以得到有效的治疗。
器质性性功能障碍是因为身体出现了某些器质性的病变而引起的,如阴茎血管有畸形、血管有硬化,所以自然就会导致阳痿。 性功能障碍是本身的生殖器或者全身的其他部位,没有明显的病变,就是没有器质性病变或者组织结构发生变化,而是因为心理作用、心理暗示、情志影响、对于性知识、性生活的认知障碍或认知的误解,而导致的性功能障碍。