口齿不清，是刚学说话的孩子比较常见的语言缺陷。其原因有：一是听力损害，二是发音器官异常，三是口腔运动功能问题，四是语言环境的影响。

口齿不清是由什么原因引起的？

　　口齿不清的原因主要有四个：一是听力损害，二是发音器官异常，三是口腔运动功能问题，四是语言环境的影响。如突然出现言语不清、一侧肢体麻木和/或无力、饮水呛咳、眩晕、剧烈头痛等症状，应考虑有中风可能，以及药物影响，酗酒，紧张情绪等因素造成的影响。

口齿不清应该如何诊断？

　　正常情况下新生儿的舌系带是延伸到舌尖或接近舌尖的，在舌的发育过程中，系带逐渐向舌根部退缩。正常儿童2岁以后舌尖才逐渐远离系带。只有少数发育不正常的儿童才出现舌系带过短。因此，婴幼儿舌系带较短不应即认为不正常，最好观察到2岁以后，如果系带过短影响舌前伸，妨碍语音清晰，一般可简单地把系带薄膜的前部剪开，不需要局部麻醉。如果系带发生纤维化，短而粗硬，即舌系带短缩，则应进行手术。

口齿不清容易与哪些症状混淆？

   　发音不准、吐字不正固然与舌系带过短有关，但这不是发音不准的惟一原因。舌系带过短，一般仅影响孩子对某些字的发音不准确，对整个发音不起主要作用。造成发音不准的原因主要有两种：一是先天性生理缺陷，比如先天性唇裂和腭裂、牙齿缺失或畸形以及舌系带过短等;二是后天疾病所致，比如孩子小时候因神经系统疾病致使发声器官运动不协调、因听力受损等情况造成听不准音而无法正确模仿、大脑发育障碍等都可以引起发音不准。此外，3岁以前的小儿词汇量逐渐增多，他们很想用语言来表达自己的思维，故也常常有发音不准的现象，特别是一些较复杂的音。这是因为他们刚学会说话不久，而且大脑的语言中枢和发声器官尚不成熟，或是在学说话过程中受到语言环境的影响而引起的。

口齿不清应该如何预防？

　　首先克服自卑和害羞心理，认识自己的不足，大胆去改。但不要操之过急，平常说话要慢慢来，有空多练大声朗读以增强自信心。慢慢练多练，会好起来的。家庭治疗　对言语、语言障碍者的家属进行宣教，让他们了解此类患者的症状，观察家庭内患者的失语情况，了解如何鼓励患者的信心，积极配合治疗，了解如何让患者理解自己所要表达的意思。