对于每位偏瘫中风患者来说能够重新站立步行是患者最大的愿望。很多患者或家属认为中风后下地走路，越早恢复越快越好。如果未经合理的步行训练及早开始自我的步行训练，很容易会出现偏瘫步态。偏瘫患者开始步行需要具备以下基本条件：一，如果是室内步行，病人的站立平衡能力要达到二级或二级以上，如果是室外步行，病人的站立平衡能力需要达到三级。二，患者下肢具备一定的负重能力，能够支撑身体体重的3/4左右。三，患侧下肢髋膝关节能够屈伸，并完成一定的动作，如果具备了以上条件就可以在专业康复治疗师的指导下开始步行训练，这样可以极大程度地避免偏瘫步态的出现。
对于每位偏瘫中风患者来说能够重新站立步行是患者最大的愿望。很多患者或家属认为中风后下地走路，越早恢复越快越好。如果未经合理的步行训练及早开始自我的步行训练，很容易会出现偏瘫步态。偏瘫患者开始步行需要具备以下基本条件：一，如果是室内步行，病人的站立平衡能力要达到二级或二级以上，如果是室外步行，病人的站立平衡能力需要达到三级。二，患者下肢具备一定的负重能力，能够支撑身体体重的3/4左右。三，患侧下肢髋膝关节能够屈伸，并完成一定的动作，如果具备了以上条件就可以在专业康复治疗师的指导下开始步行训练，这样可以极大程度地避免偏瘫步态的出现。
中风康复来讲，目前的原则是早期介入，即康复越早开始越有利于患者的恢复。 往往在急性期的时候，病人的生命体征是不是稳定，比如呼吸、血压、心率、意识状况都还比较稳定的时候就可以给患者早期进行康复，但是康复要循序渐进。比如病人的肢体瘫痪的程度比较重，首先强调能够正确的摆放肢体，然后给患者一些被动的康复锻炼，等到患者的肌肉收缩有一定的力量的时候再进行主动的训练。即如果这个患者下肢瘫痪比较明显，那么早期的时候是先教患者下肢怎么摆放，然后做那些被动的活动。 如果有一定的力量之后，可以让患者练习在床旁的做事，然后再慢慢的练习在床旁站，如果能站再慢慢的练习在有助力的情况下的行走，然后一步一步等到患者的肌力逐渐恢复的比较好的时候再进行更多的步行的训练。这一点非常重要，因为不能急于求成，有的人如果不遵循循序渐进的步骤急于求成，还没站好的时候急于走，很容易造成踝关节和膝关节的损伤，然后导致患者的康复不能够顺利的进行，所以康复一定要注意循序渐进。
作为中风来说，我们讲就是中西医结合越早越好，我们往往以为中风的急性期的治疗，主要是需要西医现代医学，但实际上分的这个急性期的中医辨证治疗是非常重要，而且疗效也是非常显著的。所以我们在临床遇到急性中风的时候，必须在第一时间尽早的给予中医的中药辨证，就是给中药汤剂这个治疗要尽可能在两三个小时之内，把第一次药用上然后还要在最短的时间内，把我们的艾灸针灸等治疗都要最早的去开展，这样起到急救的作用，这在我们的临床体会当中是非常重要的。
第一、步行的准备阶段，要病人在坐位或者仰卧位上对步行需要的运动成分进行训练。第二、就是步行训练，步行训练的时候主张迈第一步的时候一定是健侧迈，目标是让病人的患侧下肢充分负重，也就是我们进行步行训练，重心移动往患侧移动，患侧下肢充分负重，然后健侧下肢往前迈出，迈出之后重心前移，同时向健侧移动，患侧的下肢和髋关节保持放松，轻轻地往前拉，不要让病人过度的往前迈或者往前甩下肢是不对的，重心往健侧移动之后患侧下肢自然跟随，跟随后重心再次到两脚之间，然后再启动下一个步行周期。
很多中风的病人会合并一些吞咽障碍,这种吞咽障碍有几个大的方面,首先我们要考虑,他这个中枢部位的病灶,在哪个部位,是大脑皮层的损伤,还是因为脑干的损伤,一般的吞咽障碍它分了几个期,第一个是口腔期,第二个是咽期,第三个是食管期,在这治疗以前,我们对于吞咽障碍的病人,要先做一个评定,最实用的评定叫做洼田饮水试验,我们把它分了五个级,如果说我们经过评定以后,确定他有吞咽障碍,那么我们就要开始吞咽的治疗,比如说对于口腔期,我们要用各种各样的训练方法,来帮助他口面部的肌肉,包括舌肌的运动来做一些训练,对于咽期来讲,我们有一些冰棒的刺激,经过这种综合的训练以后,大部分的病人他的吞咽,会有一个比较大的好转,另外呢我们中医系统来讲,我们可以合并用中药 包括针刺,包括针刀来治疗,针刺的呢我们一般来治疗的穴位,有一个叫项针疗法,它一般是用的风池 翳风,和前边的金津 玉液,廉泉来做针刺治疗,这个整个吞咽障碍的治疗,也是牵涉到一个多学科的,一个综合治疗的过程。
中风患者进行发音训练及定向力障碍训练： 首先发音训练，基本训练方法可按照唇 舌 腭 呼吸 发声 面肌来进行；唇的训练合紧嘴唇，用力弹开发出po音，说 啊 衣 乌动作要夸张；舌的训练及舌的各个方向运动，包括伸出 回缩，上 下 左 右 弹舌；腭的训练，用力咬紧牙关，用力张开嘴巴，牙关打颤，令上下腭快速闭合，夸张的咀嚼食物的动作；呼吸及发声的训练，用吸管在水杯中吹气泡，剪碎纸片，让患者用吸管吸 再放下，一口气从一数到十，唱出do re mi fa so的声音；面肌功能的训练，比如说抬眉 闭眼，鼓腮 吮嘴动作，浴面运动等等；定向力障碍训练常用的康复方法有提问法 背诵法，带着患者到不同的地方参观，多次身临其境
