发育迟缓和自闭症的区别如下： 发育迟缓是常见的儿科疾病 ，主要是表现为语言迟缓或言辞以及言语理解，或表达障碍，智力落后，比如语言量减少，发音不清楚，话语不流畅，认知理解差，常伴随有情绪行为问题，和社会适应的困难，以及学习困难等，与人互动欠佳，但是这类患者目光交流正常，不伴有刻板重复的行为。 而自闭症是社会交流障碍，一般这类儿童，喜欢独自玩耍或者发呆，对大人的指令，常充耳不闻，缺乏社会交流技巧，比如与人缺乏目光交流，对父母缺乏依恋，不能用语言和躯体语言表达需求，常有刻板的行为动作，比如转圈，排列玩具总是表现出重复刻板，对什么都没有兴趣，还常伴有语言发育落后，有些患儿有语言倒退，词汇量急剧减少，重复刻板语言，或者有自言自语等症状。

自闭症儿童长大后情况如下： 关于人际方面，应当顺其自然，不要刻意强求，因为这个世界对于自闭症儿童来说，仍然有太多的危险、漠视和未知，对于治病的患者来说，真正走入他们心灵的人，愿意真正接纳他们的人，他们都是愿意陪伴的，他们不需要痊愈，他们只需要不断的成长， 自闭症孩子长大后，就业能力和发展，和自闭症孩子的语言、智力水平，以及早期康复训练关系密切。 影响自闭症儿童长大以后的关键，还是家长的陪伴，和尽早的治疗，自闭症孩子能获得更多的社会接纳，他们融入社会的程度就会越高，自闭症患儿需要的是无私的帮助，需要的是用爱心和知识为其引路的老师，其实这也是每个孩子所能梦想，拥有的最珍贵的财富，不抛弃，不放弃，更加宽容的世界，才能让自闭症患儿在崎岖的人生路上，始终明白自己，和别人是不一样的，但是并不比别人差。

儿童自闭症的早期，以及儿童自闭症康复治疗后的效果如下： 儿童自闭症早期，是指儿童三岁之前，因为一般在三岁之前，孩子的父母是很难发现孩子的异常，因为三岁之前的孩子，与人交往、互动都很少，而三岁之后，幼儿园老师就会发现孩子不能融入正常孩子，不听指令，到处乱跑，不能够参加集体活动，常常独玩等。 另外，自闭症儿童，目前仍然没有有效的治疗办法，如果不进行治疗，孩子是不可能完全正常的，如果早期发现，早期干预治疗，孩子的症状会有所改善，对于年龄比较小的孩子，康复目标就是让患儿尽可能能够掌握，同龄孩子一样的社会交往沟通的方法和技巧，而对于年龄较大的孩子，康复目标是让患儿能够生活自理，并且具有一定的沟通能力。

轻度自闭症不会自愈。 轻度自闭症，如果不能及时治疗，不仅会导致病情更加难以治疗，还会对孩子以后的生活带来很大影响。 有部分自闭症会随着时间的推移而慢慢好转，但是并不会完全好转，仍然会遗留部分症状，而部分自闭症患者，由于各种因素，会导致病情加重，最终难以进行治疗。 由于轻度自闭症患者，缺乏正常沟通，不善与人交流，不善表达，从而给自己的人际交往带来很大的影响，对别人发出的沟通信息不予理会，而且外界事物也很难让他们产生兴趣。

自闭症儿童不完全是弱智儿童。 50%自闭症儿童，会合并有智力低下，也就是智力障碍或弱智，但是，自闭症儿童，不能完全等同于弱智儿童。 自闭症儿童与弱智儿童，或者智力低下儿童，有很多方面相似，比如孩子与人有言语交流的障碍，对言语的理解，也会出现障碍，还会出现学习的障碍等。 另外，自闭症儿童，连生活都不能自理，却有着比较强的计算能力，或者绘画能力、音乐能力等，部分自闭症儿童，几乎没有语言能力，但是记忆力表现突出，而智障儿童，通常各个方面的发育比正常儿童都要迟缓，各方面发育也比较均衡，感知社会交往，兴趣以及语言方面，都与患儿的智商成正比。