其实孩子发火没什么不正常，发脾气也是孩子成长中的一部分，没有或很少有孩子没有发过脾气，而且它和先天的气质也有关系，这就是为什么有的孩子发起脾气来比别的孩子大的缘故，甚至大到狂躁的地步。
发火是正常人的一种基本情感成分。当我们遇到气愤、不满等情况时，就会表现出愤怒，这都是正常的。但是，一个人尤其是孩子，如果经常爆发出怒火，经常表现出狂躁不安的情绪，且缺乏起码的自制自控能力，就成为一种不好的行为了。
孩子之所以发火发怒，必然有其心理原因。有时候孩子发脾气是因为他那小小的心中积聚了不满，因此想借发火发怒来表达出自己这种不满的情绪。
比如上面所说的小朋，筐子没有玩到，还遭到值勤老师的批评，他自以为很委屈，因而会表现出不高兴的情绪;而当见到妈妈后，他更觉得自己委屈，于是就会表现出狂躁的情绪。
除上述原因外，导致孩子发火、狂躁的原因还有下面几种：
有些孩子发脾气纯粹是为了控制大人尤其是父母，借此来达到自己的某种目的或要求。有一些父母对孩子过于溺爱，对孩子的要求有求必应。久而久之，孩子就会利用父母的爱来实现白己的愿望。比如他想要一个玩具，你不想买给他，他便大哭大闹，狂躁不安，借此让你买玩具给他。而父母呢，既想管教，又伯孩子受委屈，结果可能就屈就于孩子，这倒反而让孩子形成一种错觉：我闹到底，他们总会让步的。如此下去，形成恶性循环，孩子狂躁的“权利”便会逐渐养成了。
孩子的心理压力过大也可能导致狂躁，比如父母对孩子的期望过高，当孩子无法达到达个期望值时，他便会表现出一种狂躁不安的心理，对周围的一切都不满意，尤其是对自己，更是表现出不满意的情绪，如果自己稍有不对，狂躁情绪便会表现出来。
父母是孩子最早的启蒙老师，也是孩子最好的启蒙老师。父母日常所表现出来的好品质，孩子会受到潜移默化的影响。但是，一些父母却没结孩子做好示范。有些父母在自己没有能力承担责任或解决问题的时候，常常大发雷匡，甚至有时候还将怒气撤到孩子身上。这种行为模式往往会被缺乏辨别能力的孩子加以效仿，于是孩子会翻版父母的处事方式，在遇到问题或困难时，也会大发雷霍，狂躁不已。
由于教育的原因，现在的孩子普遍缺少同情、相容、互助、友爱等心理品质，而独生子女的“独吃、独玩、独做”等不利于互帮互助的行为更是普遍存在，使得很多孩子霸气十足，于是在学校就会经常与同学发生种种争吵，如果不能占到“便宜“，便会狂躁地用拳头、恶作剧等方式来补偿自己情感的缺憾。