便会随之而来。必须使少男明白，当性器官中的精液储存过多时，便会射出，以减轻阴囊因饱满而引起的不适，这是正常的现象;但如果一味用手淫帮助发泄的话，则是进入了青春期，少年的性机能开始发育成熟，但是他们的性心理发展尚不能与之相适应。
有些孩子不习惯自己的身体急速的增高和性特征的突然变化，害羞或腼腆起来;有的孩子会认为自己的发育较晚，和别人不一样，产生忧虑、苦闷或者变得自卑、孤独;有些孩子因性特征的突变，而产生惊慌、不知所措;有的背后议论、耻笑同伴的突变，造成孩子之间的矛盾和磨擦;有的女孩子因初潮，男孩子由于梦遗，开始产生惊恐、焦虑，精神恍惚，但又不跟大人讲，很容易造成胡思乱想或沾染上一些坏习惯。
所有这些情况都需要父母对他们进行性生理方面的教育，传授必要的生理知识，给予必要的指导。
在进行生理卫生知识教育时，对少男、少女还应分别有所侧重。对于少男，要特别注意教育他们切勿手淫，少男的这种坏习惯是从无意中射精或在睡眠中对女性产生绮梦开始的。当他们有了射精及淫猥的举动之后，手淫便会随便会随之而来。
必须使少男明白，当性器官中的精液储存过多时，便会射出，以减轻阴囊因饱满而引起的不适，这是正常的现象;但如果一味用手淫帮助发泄的话，则是一种不健康的做法对于少女，则要加强经期卫生的教育经期时不要作剧烈的、强度大的和震动大的跑跳动作;运动时间不宜过长，适当减轻运动量，避免过累;不要作腹压过大的动作和力量性练习，以免引起经血过多或子宫位置改变;月经期间不宜游泳，防止病菌侵入内生殖器官引起炎症，应避免寒冷刺激、潮湿，特别是不要使下身受凉，不要洗凉水和进行冷水锻炼;月经紊乱或痛经应停止体育活动。
有的父母反对对少年进行性生理知识的教育，认为介绍性的知识会带来副作用和招致不良的后果。这种看法显然是消极的。
我们认为，过早去讲这些知识是不适合的，过晚也不适宜。恰当的时间是在孩子出现第二性征时为宜(女孩以经期的到来，男孩以第一次梦遗开始)。进行教育时也要注意方法。一般妈妈对女孩讲，爸爸对男孩讲为好。父母要根据孩子的实际情况进行辅导性谈话或暗示性的引导。在当前父母对少年儿童不重视性知识教育的情况下，更有必要强调系统地进行生理和性知识的教育，从而使孩子避免盲目摸索和不良的好奇心，减少心理上的混乱与恐慌。
同时，少年儿童的感情丰富，容易冲动，如不适时给予性知识教育，一旦发生问题，他们就没有足够的能力去应付了，也有的父母认为进行生理卫生和性知识教育是学校老师的事，自己没有责任。这也是不对的。固然，学校教育要担负起这一责任，但这不是父母推卸自己责任的理由。父母的家庭教育应配合学校教育，针对自己孩子的实际情况，考虑一定的方法，有选择性地进行教育是必要的。